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小学巡堂工作记录标准范本

前言

巡堂工作是学校日常教学管理、保障教学秩序、提升教学质量、确保学生安全的重要环节。为使巡堂工作规范化、制度化、精细化，特制定本标准范本。本范本旨在为巡堂人员提供清晰、具体的操作指引，确保巡堂记录的客观性、准确性和连续性，以便及时发现问题、总结经验、促进改进，共同营造积极、健康、有序的校园学习环境。

一、巡堂工作基本要求

1.巡堂人员职责：巡堂人员（包括行政领导、年级组长、教研组长及值日教师等）应秉持认真负责的态度，按照规定时段和路线进行巡查，全面了解教学动态。

2.巡堂原则：坚持客观公正、细致全面、及时有效、尊重师生的原则，注重观察与记录的真实性。

3.巡堂频率与时间：根据学校实际情况制定巡堂计划，确保每日教学时段内有足够频次的巡查覆盖。重点关注早读、上课、课间、午休等关键节点。

二、巡堂工作记录内容与标准

（一）课堂教学秩序

1.学生出勤与状态：

*标准：学生按时出勤，无无故缺席、迟到、早退现象。课堂上学生精神饱满，坐姿端正。

*记录要点：异常出勤情况（注明班级、科目、学生数）；学生整体精神面貌描述。

2.教师到岗与准备：

*标准：教师提前到岗，做好课前准备（如教具、课件、板书等）。上课铃响后准时开始教学，无拖堂现象。

*记录要点：教师是否按时到岗；课前准备是否充分；是否准时上下课。

3.课堂纪律：

*标准：课堂安静有序，学生专注听讲，不随意讲话、走动或做与课堂无关的事。

*记录要点：有无明显违纪行为（如喧哗、打闹、睡觉、玩手机等）；整体纪律状况（优、良、中、差）。

（二）学生学习状态

1.专注度：

*标准：学生能够跟随教师教学思路，积极思考，认真完成课堂任务。

*记录要点：学生整体专注程度；是否存在大面积走神、发呆现象。

2.参与度：

*标准：学生积极参与课堂互动（提问、回答、讨论、展示等），学习氛围浓厚。

*记录要点：学生参与课堂活动的积极性；师生互动、生生互动情况。

3.学习习惯：

*标准：学生养成良好的听课、书写、思考习惯。

*记录要点：学生是否认真做笔记；书写是否规范；是否积极提问或质疑。

（三）教学环境与资源

1.教室环境：

*标准：教室整洁卫生，桌椅摆放整齐，地面干净，窗明几净。

*记录要点：教室整体清洁度；物品摆放情况。

2.设施设备：

*标准：多媒体设备、照明、通风、课桌椅等教学设施完好无损，能正常使用。

*记录要点：有无损坏或故障的设施设备（注明具体位置和问题）；是否存在安全隐患。

3.教学资源使用：

*标准：教师能合理、有效利用教材、教具、多媒体等教学资源。

*记录要点：教学资源使用的有效性和适宜性。

（四）安全与纪律

1.学生行为安全：

*标准：学生行为规范，无追逐打闹、攀爬危险物、持危险物品等不安全行为。

*记录要点：有无安全隐患行为；重点区域（如楼梯、走廊、实验室、操场）的安全状况。

2.突发事件：

*标准：无突发安全事件（如学生受伤、冲突等）。若发生，教师能及时、妥善处置并上报。

*记录要点：是否发生突发事件；事件简述、处置情况及上报情况。

（五）其他需关注事项

1.教师教学方法与艺术：（作为观察参考，非硬性标准记录）

*记录要点：教学方法是否灵活多样；课堂组织是否有序；是否关注个体差异。

2.班级文化建设：

*记录要点：班级黑板报、学习园地等布置是否积极健康；班级氛围是否和谐。

3.其他异常情况：

*记录要点：任何影响教学秩序、学生学习或校园安全的异常现象。

三、巡堂工作记录表格（范本）

巡堂日期

巡堂时段

巡堂人员

巡堂区域/班级

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（如：上午第一节）

（如：一年级至六年级各班，重点XX班）

**主要观察情况记录**

**发现问题与处理建议**

1.课堂教学秩序：（整体描述，可列举典型班级好差情况）

2.学生学习状态：（整体描述，学生专注度、参与度）

3.教学环境与资源：（设施、卫生等情况）

4.安全与纪律：（有无安全隐患、违纪行为）

5.其他：（上述未涵盖的亮点或问题）

1.问题描述：（具体班级、具体问题）

处理建议：（初步判断及建议措施，如：提醒教师、联系后勤、告知班主任等）

2.问题描述：

处理建议：

（无问题则填写“未发现明显问题”）

**处理情况与反馈**

**备注**

（对上述问题的处理进展、结果或需跟进事项）

（其他需要说明的特殊情况）

填写说明：

*“