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2026福建泉州市安溪县部分公办学校赴西南大学招聘编制内新任教师27人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、－3，－16，－27，0，125，432，（）。

A.345

B.546

C.890

D.1029

【答案】：D

【解析】分析这些数字规律：－3可以写成（－3）×13，－16可写成（－2）×23，－27能写成（－1）×33，0等于0×43，125是1×53，432为2×63。由此可总结出规律，第n项的表达式为（n－4）×n3（n＝1，2，…）。按照此规律，接下来要填的数字为3×73，计算可得结果是1029。

2、我国不少家长为使子女能够健康、顺利地成才，显著增加了供孩子上学以及为孩子购置学习用品的支出。从消费目的的类型来看，这些支出属于（）。

A.物质资料消费

B.生存资料消费

C.享受资料消费

D.发展资料消费

【答案】：D

【解析】本题可根据不同消费类型的定义来判断家长供孩子上学、为孩子购买学习用品的消费所属类型。消费按照目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费，满足较低层次衣、食、住、行的需要，是维持生存所必需的物质生活和劳务消费。这种消费的目的主要是为了维持人的基本生存。享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费，比如高级娱乐活动、旅游等，旨在提升生活品质和获得身心愉悦。发展资料消费是为了提高自身素质和能力而进行的消费，包括接受教育、培训技能等方面的支出，其目的在于促进个人的全面发展和进步。题干中，家长供孩子上学、为孩子购买学习用品，是为了让子女提升知识和技能，促进他们的成长与发展，以便将来能够更好地适应社会和实现自身价值，这种消费符合发展资料消费的定义。而物质资料消费并不是按照消费目的进行的分类，与本题的分类标准不相关。综上，这些消费属于发展资料消费。

3、在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是（）。

A.但丁

B.马克思

C.孟德斯鸠

D.卢梭

【答案】：C

【解析】本题考查对不同思想家及其代表学说的了解。在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。“三权分立”学说主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约平衡，这一学说为现代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。但丁是文艺复兴时期的诗人，其代表作是《神曲》，他主要的贡献在于文学领域，通过作品表达了人文主义思想，抨击了教会的腐败和封建制度的黑暗，并非“三权分立”学说的提出者。马克思是伟大的思想家、革命家，他的主要贡献是创立了马克思主义，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，揭示了人类社会发展的规律，致力于无产阶级的解放事业，并非阐述“三权分立”学说的人物。卢梭是法国启蒙思想家，他的主要思想包括社会契约论和人民主权说，强调国家的权力属于人民，人民通过订立社会契约来组成国家，与“三权分立”学说无关。综上，答案是在《论法的精神》中阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。

4、2021年中央一号文件提出，要扩大三大粮食作物完全成本保险和收入保险试点范围，支持有条件的省份降低产粮大县三大粮食作物农业保险保费县级补贴比例。下列不属于“三大粮食作物”的是（）。

A.稻谷

B.玉米

C.大豆

D.小麦

【答案】：C

【解析】本题主要考查对“三大粮食作物”概念的掌握。2021年中央一号文件提及的“三大粮食作物”是稻谷、小麦和玉米。稻谷是我国重要的口粮作物，在粮食安全中占据重要地位；小麦也是主要的粮食作物，在人们的日常饮食中广泛应用；玉米不仅是重要的粮食作物，还在饲料、工业原料等领域有广泛用途。而大豆虽然也是重要的农作物，但其并非2021年中央一号文件所指的“三大粮食作物”范畴。所以不属于“三大粮食作物”的是大豆。

5、下列关于财政政策的表述中，不正确的是（）。

A.财政政策的主要手段或工具是政府支出和税收

B.财政政策是指政府通过控制财政收入或支出来调节总需求，从而实现宏观经济目标的政策

C.财政政策的挤出效应，是指财政政策的实施会引起一国产出水平的变化，可以使总产出成倍数地放大或缩小

D.当一国的民间需求过旺时，宜采用紧缩性财政政策

【答案】：C

【解析】“挤出效应”，是指由于政府的扩张性政策抑制了民间部门的投资，它将使政府扩张性财政支出的效应部分甚至全部地被抵消，而不能使总产出成倍数地放大或缩小。

6、废旧塑料的回收利用一直面临污水排放难题，一位“草根发明家”另辟蹊径，经反复试验，成功研制出无水清洗的废旧塑料自动化生产线。脏兮兮的废旧塑料进入该生产线后，摇身一变成为“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明（）。

A.矛盾双方