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四年级语文学习单元练习题

亲爱的同学们，语文学习就像一场奇妙的旅行，每一个单元都是一处独特的风景。通过练习，我们可以更好地理解课文内容，掌握语文知识，提升读写能力。下面这套单元练习题，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，在语文的世界里走得更稳、更远。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

单元主题：【观察与发现】

（说明：本单元练习题围绕“观察与发现”这一主题展开，旨在考察同学们对本单元生字词的掌握、词语的理解与运用、句子的辨析与表达，以及初步的阅读理解和习作能力。）

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一、识字与写字(共XX分)

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)

guānchá()fāxiàn()zǐxì()yǒuqù()

yánjiū()zhǐjìng()duǒcáng()àomì()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

*他发(fāfà)现妈妈的头上有了几根白发(fāfà)。

*我们要好(hǎohào)好学习，不能好(hǎohào)高骛远。

*春天，农民伯伯开始种(zhǒngzhòng)树，播撒种(zhǒngzhòng)子。

3.比一比，再组词。(6分)

辩()辫()辨()

察()查()擦()

秘()密()

4.查字典填空。(4分)

“趣”字用部首查字法，应先查部首()，再查()画。它在字典里的解释有：A.趣味，兴味；B.有趣味的；C.志趣。在“有趣”一词中应选第()种解释，在“旨趣”一词中应选第()种解释。

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二、词语积累与运用(共XX分)

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(8分)

()()勃勃自()自()一()不()

引人()()百()百()风()日()

造句：_________________________________________________

2.根据意思写出相应的词语。(6分)

(1)形容非常认真，一点儿也不马虎。()

(2)形容色彩繁多而艳丽。()

(3)指事前没有准备，临时想出办法。()

3.选词填空。(6分)

观察观看观赏

(1)我们要仔细()周围的事物，才能写出好文章。

(2)昨天，我和爸爸妈妈一起()了一场精彩的马戏表演。

(3)公园里的花开放了，吸引了许多人前来()。

奇妙奇怪

(4)海底世界真是一个()的世界。

(5)他今天的举动很()，大家都不知道他怎么了。

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三、句子乐园(共XX分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)树叶在风中沙沙地响。(改成拟人句)

_________________________________________________

(2)小明把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)

_________________________________________________

(3)我们打败了强大的敌人。(改成反问句)

_________________________________________________

(4)春天来了，花儿开了。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)

_________________________________________________

2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(6分)

(1)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

(2)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

(3)夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

3.照样子，写句子。(6分)

例：雨点落在窗户上，滴答滴答，像在唱歌。

（1）小鸟站在枝头上，叽叽喳喳，像在_________________。

（2）________________________________，像_________________。

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四、阅读理解(共XX分)

阅读短文，回答问题。

小蚂蚁观察日记

今天，我在院子里的墙角下发现了一个蚂蚁洞。我蹲下来仔细观察，不一会儿，一只小小的蚂蚁从洞里爬了出来。它东张西望，好像在寻找食物。

我赶紧从家里拿来一小块面包屑，放在离蚂蚁洞不远的地方。那只小蚂蚁发现了面包屑，它用触角碰了碰，然后试图把面包屑搬起来。可是面包屑对它来说太大了，它搬不动。小蚂蚁围着面包屑转了几圈，然后匆匆忙忙地爬回了洞里。

我心想：难道它放弃了吗？没过多久，一大群蚂蚁浩浩荡荡地从洞里爬了出来，带头的正是刚才那只小蚂蚁。它们来到面包屑旁，有的推，有的拉，有的在前面带路，齐心协力地把面包屑向洞口移去。尽管面包屑很重，但在众多蚂蚁的努力下，它