第03讲选择性必修三Unit3Backtothepast教材知识新课预习（寒假预习讲义)(原卷版).docxVIP

第03讲Unit3Backtothepast(选择必修三)

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理(吃透教材)

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

语言能力：理解和掌握表语从句的用法及功能，把握历史文章的语篇结构和语言特征；

文化意识：了解历史事件，反思历史，珍爱和平，树立人类命运共同体意识；

思维品质：能运用事实来阐释观点，提高思维能力；

学习能力：通过观察、比较和总结等手段，概括语篇的文体、语言和结构的特点。

单元知识点

单元词汇

1.onbehalfof代表(或代替)；为帮助，为了

[教材原句]Between1405and1433，onbehalfoftheMingDynasty,ZhengHemadeatotalofsevenvoyages.

1405年到1433年期间，郑和代表明朝总共进行了七次航行。

(1)onbehalfof只能用作状语，表示“代表/代替某人”

(2)represent用来表示“代表某人/某个团体/政府等”“某种标志代表什么”“某物(书、雕塑等)表现的是什么”和“把某人/物描绘成什么”

(3)standfor往往用来表示“(字母、数字、符号等)代表/象征什么”

2.loadvt.vi.装上，装入n.负载；承载量；大量

[教材原句]Hisshipswereloadedwithchina,silk,teaandothertreasuresasgiftsforforeignrulers,andthefleetpaidfriendlyvisitstomorethan30countriesandregions.

他的船满载瓷器、丝绸、茶叶和其他奇珍异宝作为馈赠异邦君王的礼品，船队还对30多个国家和地区进行了友好访问。

load...with...load...with...用……装载……

(2)takealoadoffonesmind打消某人的顾虑

(3)loadsof＝aloadof许多；大量(修饰可数或不可数名词)

[联想发散]

load

装载

unload

卸下

pack

把……打包

unpack

打开(包裹等)取出

cover

覆盖；遮蔽

uncover

打开……的盖子

fold

折叠；对折

unfold

打开；展开

3.strengthenvt.vi.加强，增强

[教材原句]ZhengHeseffortshelpeddevelopandstrengthenharmoniousrelationswiththesecountriesandregions,exposingforeignpeopletoChineseculture,andallowingtheChinesetobetterunderstandoverseaslands.

郑和的努力有助于发展和巩固中国与这些国家和地区的和睦关系，促进中国文化的对外传播，也增进中国对海外诸邦的了解。

(1)strengthn.[C]长处；强项；[U]力量；体力

builduponesstrength/body强身健体

withallonesstrength用尽全力

strengthsandweaknesses优点和缺点

(2)strongadj.强壮的

4.dismissvt.不予考虑，对……不屑一提；去除，摒除；解雇；解散

[教材原句]Formanyyears,somehistoriansdismissedtherecordsofthesevoyagesaslegends.

多年来，一些历史学家把这些航海记录当作传说而不予理会。

dismiss...as...因认为……而不予以考虑

dismiss...fromonesmind从头脑中摒除……，不再考虑……

dismisssb.fromsth.解除某人……职务

dismisssb.forsth.因某事解雇某人

5.acknowledgevt.承认(权威、地位)；承认(属实)；(公开)感谢

[教材原句]ZhengHesacplishmentsarenowwidelyacknowledged，andheisrememberedasoneofChinasmostinfluentialexplorers.

郑和的成就现在受到广泛认可，他也作为中国最具影响力的探险家之一被世人