特教工作总结.docxVIP

特教工作总结

在特殊教育工作中，我始终秉持“以生为本”的教育理念，将专业知识与人文关怀相结合，致力于为特殊需要儿童提供适切的教育支持。本学期，我主要负责6名自闭症学生、4名智力障碍学生及2名多重障碍学生的教育教学工作，同时承担学校个别化教育计划（IEP）教研组的组织工作。通过一学期的实践与探索，在学生成长、教学创新、家校协同等方面积累了一些经验，也深刻认识到特教工作的复杂性与价值意义。

在学生评估与诊断方面，我系统运用多种评估工具为每位学生建立成长档案。开学初，通过《儿童适应行为量表》《韦氏儿童智力量表》《自闭症行为评定量表》等标准化工具，结合课堂观察、家庭访谈、生活情境测试等方式，对12名学