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- 2026-01-23 发布于江西
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特殊学生教育教导统计表
学生姓名
谢兴超
学生家长
谢贤
联络号码
家庭情况
家庭和睦、父母出外打工、极少关心她学习
个性特点
懒惰、不善言词、性格有点孤僻。
年
9
月
3
日
行为偏差
常常不守规则、安全问题很值得担忧。
教导统计
1、观看安全教育片
2、谈观看教育片感受
转化效果
她知道了“宁静一分钟,也不抢一秒”真谛、知道了遵遵法规关键性。
年
10
月
9
日
行为偏差
来到学校门口、在外面逗留、直到快上课时候、才进来、所以上学常常迟到。
教导统计
1、叫家长接送一段时间
2、让本班辅助员在校门口巡查,一旦发觉该同学立即叫她回教室。
3、对她进行思想教育,让其明白学习知识关键
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