全国小学语文教师素养大赛观摩与反思.pdfVIP

“七彩语文杯”第二届小学语文素养大赛观摩

兴化市安丰小学

2010年5月26日，我们一行四人在的带领下，来到了环境优雅、风

景如画、悠久的六朝古都——，27—29日第二届“七彩语文”杯小学

语文素养大赛在审计院会议厅拉开帷幕，来自各地的几千名小学教

师代表汇聚于此，共同观摩了这场盛大的比赛。

我所观摩的是B组会场，参赛选手是来自、、广西、、、

山西、辽林等十五个省市的优秀，他们的才艺展示——琴棋书画、吹拉弹唱

无所不能，真让开眼界、一饱眼福。从教32年的我还是第一次见到这样的

大世面，这要感谢校长室和教导处给予我的特殊关顾。我很珍惜这次学习的机会，从

大赛开幕到颁奖结束的三天时间，我没有离开会场半步。亲眼目睹了15位青年

精湛高超的台上表演，真让我如痴如醉、感慨万千。惊叹之余就是反

思，现就谈谈自己的一点体会：

本次大赛要求参赛的各位老师具备深厚的语文素养功底、广博的语文知识和扎

实的教学基本功。首先是朗读展示。朗读的内容选自现行小学语文，赛前十

分钟抽签选定篇目。占总成绩的10%。接下来是书写展示。书写内容选自现行小

学语文四语，现场抽签选定内容，限时3分钟现场用在小黑板

写完毕，占总成绩的10%。三是个人才艺展示。选手们八仙过海——各显神通：诗

歌朗诵，戏剧舞蹈、器乐演奏、书法绘画，有的甚至别出心裁将诗歌舞等融为一

体，令与会代表耳目一新。来自的7号选手老师表演的《族

舞蹈》和书法“欣然起舞”展示后，台下顿时掌声四起。才艺展示不仅赢得

了观摩代表，也赢得了所有评委，获得了满分。

课堂教学是综合体现选学能力的一个重要环节，也是整个赛程中最具有

性的比赛内容。课堂教学展示均为阅读课堂教学，不含习作、口语交际等。

教学内容选自现行小学语文各版本，赛前1天抽签选定课文篇目，每节课

30分钟，每班30人小班授课。上课成绩占总成绩的60%。因为赛程安排得非常

紧凑，因此，从抽签选定课文题目，到课堂教学展示的时间非常有限。这就需要

各位选手有娴教学理念，扎实的基本功，广博的知识储备，对的深度理

解，以及高超的课堂驾驭能力。来自浙江的11号选手鲍老师所上的课和知

识素养现场解答折服了评委，赢得了最高分。

参赛的女语言悦耳动听，声调抑扬顿挫，表情丰富多彩。由此可见，她

们对孩子充满了爱和希望。男幽默风趣，语调很有磁性，课堂驾驭能力相当

强。就拿吉林选手闫柏林来说吧，胖胖的身材面容慈祥。当他课堂上问学生对老

师的印象时，有的同学说：“您是一个胖胖的老师。”闫老师说：“你真会夸人，我

就经常这样夸我。”幽默中彰显出了老师的睿智

给我印象最深的是鲍老师执教的《我为你骄傲》一课，鲍老师那富有情

趣化、生活化、化的课堂深深地打动着我。她那甜甜的富有力的笑容打

动着每一位与会代表。课堂上，她那轻松诙谐、充满生活乐趣