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  • 2026-01-23 发布于北京
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福泽谕吉的亚洲观及其影响

20141102824云

福泽谕吉是近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、著名

私立大学庆应义塾大学的创立者。他毕生从事著述和教育活动,形成了富有启蒙意

义的教育思想,对西方文明,对的发展起了巨大的推动

作用,因而被称为“近代教育之父”、“明治时期教育的功臣”。

公元7、8世纪,曾模仿唐朝都城长安建造起奈良;19世纪中叶,随

着封闭的国门被人用舰打开,人也首次接触到西方工业的先

进成果,从此,走上了学习西方的“脱亚入欧”。

19世纪以福泽谕吉为代表的近代思想家,推动和促成了“明治维新”,也奠

定了实行一个多世纪的脱亚入欧国策的基础。他倡导“全面西化”,西

洋的文明必将征服世界,东洋各国对它绝对没有抵抗能力,就像东京人无法抵御从

长崎传来的麻疹;既然无法避免,因此明智的做法应当是“助其蔓延”,使人民“早

浴其风气”。

基于福泽对现代化的看法,他很支持甲午。福泽深信要实行亚洲的

现代化,途径就是。当时的,像一样要承受条约的

委屈。对福泽而言,不但可以给一个的机会,还可以借此令她强大,

让其他亚洲国家早日“警醒”,图强。因此,在明治维新成功后,对外

扩张,进行的行为是与福泽的“脱亚论”中对于的看法是有密切关系

的。

他地与、为及行为辩护外,福泽谕吉更以

一个学者文人特有的方式,打着“文明”的幌子,为对华寻找理论根据,这

为“文明战胜野蛮”的“文明进化论”。他早在《文明论概略》(1875)等

一系列著作中,就认为的文明已经高于(),经过明治维新,正

在或已经“脱亚入欧”,成为西洋各国那样的“文明开化”的国家,而、等

亚洲国家则尚在“未开化”之列,不属于文明国家。在这种前提下,对

和采取的任何行动,都被他归为促使和“文明开化”,为了这个

名义,纵使,也是正义的行为。信奉“弱肉强食”法则的福泽谕吉,就

这样地把最丑恶的主张与行径包装起来,加以美化。

对的毁坏和无法估量,但是,尚未完全承认对我们的,还

企图篡改,!

对于东亚的邻国,由于福泽谕吉基于优胜劣汰的思想,认定东方文明必定失

败,因此他呼吁与东亚邻国绝交,避免被西方视为与邻国同样的“野蛮”之

地。他对当时的东亚其他国家采取蔑视的态度,比如将甲午描述为一场“文

野之战”;认为

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