2024-2025学年北京市怀柔区六年级(上)期末语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年北京市怀柔区六年级(上)期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请用正楷书写下列词语，要求字迹工整、规范。

澄澈顿悟闲暇惬意憔悴

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

炽热（chì/qì）纳闷（nà/nǎ）骚动（sāo/zāo）气氛（fēn/fèn）

3.将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）心（）虑亡羊（）牢（）心（）目意气（）发

所填字含义：

4.选择恰当的词语填入括号内，使句子通顺。

（虽然……但是……即使……也……）

（1）小明这次考试虽然没考好，但他一点也不灰心。

（2）你即使取得了好成绩，也千万不要骄傲自满。

5.修改下面句子中的语病。

（1）通过这次社区服务，使我深受教育和启发。

（2）他跑步的速度非常快，比谁都跑得快。

6.默写古诗《望洞庭》。

7.阅读下面的文学常识，完成问题。

《草船借箭》选自我国古典四大名著之一的_________，作者是_________（朝代）。故事中，诸葛亮利用_________的天气，巧妙地向曹操“借”来了十万多支箭。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园是一幅色彩斑斓的画卷。你看，银杏树叶子像一把把金色的小扇子，扇走了夏日的炎热；枫树叶子则红得像一团团燃烧的火焰，热情地向我们招手；还有那松树，穿着一身绿油油的衣裳，在秋风中挺立，显得格外精神。操场上，孩子们穿着厚厚的衣服，在落叶铺成的地毯上追逐嬉戏，发出阵阵欢笑声。天空像一块蓝宝石，几朵白云悠闲地飘着。秋天的校园，既美丽又充满活力。

1.这篇短文主要描写了_________的景象。

2.文中把银杏叶比作_________，把枫叶比作_________，这样写的好处是________________________。

3.从文中找出描写颜色的词语写下来。

4.你觉得秋天的校园除了文中提到的景象，还有哪些有趣的地方？请简单写一写。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。

陈元方年十一时，有人造其父。元方时方稚，戏于庭。人问曰：“君父在何方？”元方曰：“父在不言，异此者不与言。”人遂去。

1.解释下列加点字的意思。

造（）方（）异（）

2.这则短文讲述了一个_________的故事，表现了陈元方_________的品质。

3.你认为陈元方对那位客人的回答恰当吗？为什么？

三、写作

题目：那一次，我明白了______

要求：请根据题目要求，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。

试卷答案

1.澄澈顿悟闲暇惬意憔悴（要求用正楷书写，此处不展示字形）

2.chìnàsāofēn

3.肝肝逸驰旷望勃勃

含义：肝：指心思、用意。旷：空。勃勃：形容旺盛、充满的样子。

4.（1）虽然……但是……（2）即使……也……

5.（1）去掉“使”或“通过”，改为“这次社区服务，我深受教育和启发。”或“我通过这次社区服务，深受教育和启发。”

（2）去掉“比谁都”，改为“他跑步的速度非常快。”或“他跑步的速度非常快，跑得快。”

6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

7.三国演义吴承恩雾

（一）

1.秋天

2.金色的小扇子火焰增强了文章的生动性和形象性，使读者更容易理解作者对秋天的喜爱之情。

3.金色、红色、绿油油

4.示例：同学们在教室里认真复习；老师们在办公室备课；图书馆里安静地阅读……（答案不唯一，合理即可）

（二）

1.造：拜访。方：当时。异：不同。

2.家庭教育/孝顺父母/懂礼守礼/明辨是非（答案不唯一，合理即可）品质：懂礼守礼、明辨是非、孝顺父母（答案不唯一，合理即可）

3.恰当。因为陈元方当时年纪小，但他懂得分辨客人是否是父亲的朋友，对于不是父亲朋友的人，他选择不与之交谈，这体现了他懂得尊重父亲，并且有辨别是非的能力。（意思对即可）

解析思路

1.考察书写能力。要求学生认真书写指定的词语，体现对汉字书写规范的掌握。

2.考察字音辨析能力。通过选择正确的读音，巩固学生对多音字和易错字的掌握。

3.考察成语积累和字义理解能力。要求学生补全成语，并解释所填字的含义，综合考察语言积累和字词理解。

4.考察关联词语运用能力。通过选择恰当的关联词语填空，考察学生正确使用关联词语，使句子表达更准确、连贯。

5.考察病句修改能力。要求学生