吉林省吉林市吉化第九中学2025届数学八年级第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-23 发布于重庆
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吉林省吉林市吉化第九中学2025届数学八年级第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是()

A.BF=CF B.∠C+∠CAD=90° C.∠BAF=∠CAF D.

2.人体中红细胞的直径约为0.0000077m,用科学记数法表示数的结果是()

A.0.77×10-5m B.0.77×10-6m

C.7.7×10-5m D.7.7×10-6m

3.已知是整数,点在第四象限,则的值是()

A. B.0 C.1 D.2

4.下列代数式中,属于分式的是()

A.5x B. C. D.

5.无论、取何值,多项式的值总是()

A.正数 B.负数 C.非负数 D.无法确定

6.下列实数是无理数的是

A. B. C. D.0

7.关于x的分式方程的解为正实数,则实数m可能的取值是()

A.2 B.4 C.6 D.7

8.如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若,则的度数是()

A. B. C. D.

9.如图所示,线段AC的垂直平分线交线段AB于点D,∠A=50°,则∠BDC=()

A.50° B.100° C.120° D.130°

10.关于的不等式的解集是,则的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.若,则y-x=_________

12.命题“等腰三角形两底角相等”的逆命题是_______

13.一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车相遇后都停下来休息,快车休息2个小时后,以原速的继续向甲行驶,慢车休息3小时后,接到紧急任务,以原速的返回甲地,结果快车比慢车早2.25小时到达甲地,两车之间的距离S(千米)与慢车出发的时间t(小时)的函数图象如图所示,则当快车到达甲地时,慢车距乙地______千米.

14.若无理数a满足1a4,请你写出一个符合条件的无理数________.

15.开州区云枫街道一位巧娘,用了7年时间,绣出了21米长的《清明上河图》.全图长21米,宽0.65米,扎了600多万针.每针只约占0.000002275平方米.数据0.000002275用科学记数法表示为_________.

16.分解因式:mx2﹣4m=_____.

17.如图,在△ABC中,AB=10,∠B=60°,点D、E分别在AB、BC上,且BD=BE=4,将△BDE沿DE所在直线折叠得到△B′DE(点B′在四边形ADEC内),连接AB′,则AB′的长为______.

18.如图,在若中,是边上的高,是平分线.若则=_____

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,∠CAB的角平分线AE与AB的垂直平分线DE相交于点E.

(1)如图2,若点E正好落在边BC上.

①求∠B的度数

②证明:BC=3DE

(2)如图3,若点E满足C、E、D共线.

求证:AD+DE=BC.

20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,

(1)作出关于轴对称的,并写出三个顶点的坐标;

(2)请计算的面积;

21.(6分)解方程组或不等式组:(l)

(2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.

22.(8分)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为:,这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题.

(1)分解因式:;

(2)△ABC三边a、b、c满足,判断△ABC的形状.

23.(8分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,已知点

(1)在图作出关于y轴的称图形

(2)若将向右移2个单位得到,则点A的对应点的坐标是?.

24.(8分)已知:如图在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,延长CD至点E,连接AE,若,求证:

25.(10分)化简:.

26.(10分)在中,是角平分线,.

(1)如图1,是高,,,则(直接写出结论,不需写解题过程);

(2)如图2,点在上,于,试探究与、之间的数量关系,写出你的探究结论并证明;

(3)如图3,点在的延长线上,于,则与、之间的数量关系是(直接写出结论,不需证明)

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