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小学物理实验操作与科学思维培养的实践报告论文

摘要：本文通过实践报告的形式，探讨了小学物理实验操作在培养学生科学思维方面的重要性，以及具体操作过程中应注意的要点。本文列举了两个关键点，分别从实验操作的基本原则、实验过程中的情感注入与引导等方面进行了详细阐述，旨在为小学物理实验教学提供有益的参考。

关键词：小学物理实验；科学思维；操作原则；情感注入

一、概念阐述

（一）1.实验操作的基本原则

物理实验是小学科学教育中的重要组成部分，它能够让学生在实践中感受科学的魅力，培养科学思维。在进行实验操作时，我们应遵循以下原则：

首先，实验内容要贴近学生的生活实际。实验内容的选择应与学生的生活经验相结合