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小学生英语角活动参与度调查与教学改进策略研究论文

摘要：本文旨在通过调查小学生英语角活动的参与度，分析影响参与度的因素，并提出相应的教学改进策略，以提升小学生英语学习兴趣和实际运用能力。本文采用问卷调查、访谈等方法，对某小学学生英语角活动参与度进行调查，发现存在一定问题。在此基础上，提出针对性的教学改进策略，以期为学生英语学习提供有益参考。

关键词：小学生；英语角；参与度；教学改进

一、引言

（一）1.背景及意义

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，在我国教育领域的重要性日益凸显。小学阶段是英语学习的黄金时期，英语角活动作为一种有效的课外学习方式，旨在激发学生学习兴趣，提高英语实际运用能力。