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高中物理教学中核心素养培养的情境创设与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何通过情境创设与教学策略培养学生的核心素养。通过对当前教育现状的分析，提出具体的教学策略，以期为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；核心素养；情境创设；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中物理教学现状

1.教育观念的转变

随着我国教育改革的深入推进，教育观念发生了重大转变，从过去的知识传授为主，逐渐转向培养学生的核心素养。物理教学不再仅仅关注知识的传授，而是更加注重培养学生的创新能力、实践能力、思维能力等。这一转变对高中物理教学提出了新的挑战。

2.学生的个性化需求

随着社会的发展，学生