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小学综合实践活动课程评价对学生创新思维培养研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，探讨评价体系对学生创新思维培养的影响。通过对综合实践活动课程评价的现状分析，提出改进评价策略，以促进小学生创新思维的发展。

关键词：小学综合实践活动课程；评价；创新思维；培养

一、引言

（一）小学综合实践活动课程评价对学生创新思维培养的重要性

1.综合实践活动课程评价有助于激发学生的学习兴趣

在小学阶段，综合实践活动课程评价关注学生的兴趣和个性发展，以鼓励学生积极参与各类实践活动。通过评价，教师可以了解学生的特长和兴趣，为学生提供更多的发展机会。同时，评价结果能让学生感受到自己的进步和成就，激发他们