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高中地理与城乡规划结合的项目式学习实践探讨论文

摘要：本文以高中地理与城乡规划结合的项目式学习为研究对象，探讨了概念内涵、实践路径及其在教学中的应用。通过分析项目式学习的特点，结合具体案例，论述了项目式学习在高中地理与城乡规划教学中的重要性，为我国高中地理与城乡规划教育改革提供了一定的理论依据。

关键词：高中地理；城乡规划；项目式学习；实践探讨

一、概念阐述

（一）1.高中地理与城乡规划结合的项目式学习

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中主动探究、发现问题、解决问题。高中地理与城乡规划结合的项目式学习，是将地理学科知识与城乡规划实践相结合，通过设计具有实际意义的项目