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XX学校厕所改造实施方案

一、背景与意义

学校厕所是校园基础设施的重要组成部分，其卫生状况、设施条件直接关系到广大师生的身体健康、生活质量和校园文明形象，更是衡量学校管理水平和办学条件的重要指标之一。近年来，随着教育事业的发展和师生对美好生活需求的提升，我校部分厕所设施老化、功能不全、卫生条件欠佳等问题日益凸显，已不能满足现代校园建设的要求。为切实改善办学条件，优化育人环境，提升校园整体形象，保障师生身心健康，推动“健康校园”、“文明校园”建设，特制定本厕所改造实施方案。

二、现状分析与存在问题

在方案制定前期，我校已组织相关人员对校内所有厕所进行了初步摸底排查。总体来看，主要存在以下问题：

1.设施老化陈旧：部分厕所建造年代久远，墙面、地面瓷砖破损、脱落；门窗锈蚀、变形；给排水管道老化，存在滴漏现象；冲水装置损坏或效率低下，浪费水资源。

2.卫生状况堪忧：由于设施老化和维护不及时，部分厕所存在异味较重、地面湿滑、蚊蝇滋生等问题，影响师生使用体验和身体健康。

3.功能配置不足：部分厕所厕位数量不足，尤其在课间等高峰时段排队现象严重；缺乏必要的无障碍设施，不便特殊师生使用；洗手台数量不足或设计不合理；缺乏置物台、挂钩等便民设施。

4.通风采光不良：部分厕所自然通风采光条件差，导致室内潮湿、异味难以散发，依赖人工照明和通风，能耗较高。

5.管理维护滞后：日常保洁和维护保养机制不够完善，导致小问题拖成大问题，影响设施使用寿命和使用效果。

三、改造目标

通过本次改造，力求使我校厕所达到以下目标：

1.安全卫生达标：彻底解决卫生隐患，确保地面干燥防滑、墙面洁净、无异味、无蚊蝇，给排水系统通畅，符合卫生防疫标准。

2.功能设施完善：优化厕位布局，科学设置男女厕位比例，增加必要厕位数量；完善洗手、烘手、置物等功能；配备符合标准的无障碍设施。

3.环境氛围优化：改善通风采光条件，采用环保、节能材料，营造整洁、明亮、温馨、舒适的如厕环境，融入校园文化元素。

4.管理维护规范：建立健全长效管理维护机制，确保改造后的厕所能够长期保持良好状态。

5.绿色节能高效：推广使用节水型器具和节能照明设备，降低运行成本，体现绿色环保理念。

四、改造原则

1.以人为本，学生至上：充分考虑师生尤其是学生的使用需求和身心特点，注重细节设计，提供便捷、舒适、安全的如厕环境。

2.安全第一，规范施工：严格遵守建筑安全规范，选用环保、耐用、防滑、防火的建筑材料和设施设备，确保施工质量和使用安全。

3.经济实用，绿色环保：在满足功能和美观的前提下，力求经济节约，避免不必要的奢华装饰。优先选用节能环保材料和节水型器具，实现资源高效利用。

4.因地制宜，注重实效：根据各栋楼厕所的具体位置、结构特点、使用人数等实际情况，制定差异化的改造方案，不搞一刀切，确保改造效果。

5.文化融入，潜移默化：将厕所文化建设融入改造过程，通过温馨提示、文明标语、绿植点缀等方式，营造积极健康的文化氛围，发挥环境育人功能。

五、主要改造内容与技术要求

（一）功能区域规划与空间优化

1.厕位调整与增设：根据实际使用情况，合理调整男女厕位比例，在空间允许的情况下适度增加厕位数量，特别是女生厕位。

2.无障碍设施建设：按照相关规范，在公共厕所区域设置至少一处无障碍厕位，配备扶手、呼叫按钮等辅助设施，确保行动不便师生的使用需求。

3.独立隔间设计：所有厕位均采用独立隔间，保证私密性。隔间门应采用防夹手设计，门锁牢固且易于从外部应急打开。隔板高度应适宜，确保安全与隐私。

4.洗手与干手区设置：在厕所入口附近或内部设置足够数量的洗手台，配备感应式水龙头。同时，根据空间大小配置烘手器或干手纸架。

（二）设施设备更新与升级

1.地面与墙面处理：拆除原有破损地面、墙面，重新铺设防滑、耐磨、易清洁的瓷砖。墙面瓷砖高度应至顶或至少达到一定高度，便于清洁。

2.卫生洁具更换：全面更换老化、损坏的蹲便器或坐便器，统一选用节水型产品。小便器宜采用感应式冲水装置。

3.给排水系统改造：检查并更换老化锈蚀的给排水管道，确保管道通畅，无滴漏现象。排水坡度应合理，防止地面积水。

4.通风系统优化：优先改善自然通风条件，确保窗户开启面积。对通风不良的厕所，增设机械排风系统（如换气扇），确保空气流通，有效去除异味。换气扇应选用低噪音、高效率产品，并做好隔音处理。

5.照明系统改造：更换为节能环保的LED照明灯具，确保厕所内光线充足、柔和、无眩光。开关宜采用红外感应或延时开关，达到节能目的。

6.除臭设施：除加强通风外，可考虑在适当位置设置除臭装置或香薰盒（选用天然、无刺激气味的产品）。

（三）智能化与人性化设施考虑

1.感应设备应用：推广