人教部编版七年级语文下册《紫藤萝瀑布》精品课件.pptxVIP

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紫藤萝瀑布

宗璞

文章的层次结构和主旨

紫藤萝瀑布

一、花（1——6）

二、花（7——9）

三、花（10——11）

感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强和美好，即“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”

忆

看

悟

知识讲解

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难点巩固

如何理解“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话?

作者被眼前的景象深深地感动，紫藤萝花那繁茂的气势，灿烂的色彩，欢乐的情态，和蓬勃的无限生机，震撼了作者的心灵，所以作者觉得这流动着的花瀑在“我心上缓缓流过”。

看花前，作者因小弟身患绝症，心上压着“焦虑和悲痛”;看花后，“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”

3.这时作者的心情有什么变化?

4、讨论并感悟作者内心情感的变化过程。

赏花——焦虑和悲痛精神的宁静

和生的喜悦

忆花——遗憾和惋惜

颂花——振奋向前

课堂练习

【课堂小

小结

本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写，赞美了生命的顽强和美好，抒发了作者热爱自然，热爱生命的感情。

同学们，今天的课你们有哪些收获呢？

四、课堂小结

同学们，完成教科书课后练习课

课练习作业

四、

感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！

课后研讨