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高校教育数字化转型促进个性化学习的路径研究

前言

在线学习平台提供了多样化的交流渠道，学生之间、师生之间可以随时进行沟通与合作。这种即时的交流和反馈机制，不仅能够增进师生关系，还能够营造出良好的学习氛围，使得学生在学习过程中更加主动。

传统的单一考试评估方式已经无法全面反映学生的综合能力。数字技术的应用使得高校能够采用多元化的评估工具，包括在线测验、作品集评估和同行评审等，这些工具能够更全面地评估学生的学习成果和能力发展。

数字化工具还能够实现远程教育和混合式学习模式的推广，使得学生在不同环境下都能保持高水平的学习体验。这种灵活性满足了不同学生