三年级数学下册八小数的初步认识第4课时练习十一教案苏教版.doc

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练习十一

教学目标：

1.通过练习，加深对小数含义的理解，把握一位小数的读、写法，学会小数的大小比较方法以及小数加、减法的计算方法。

2.通过解决具体问题，让学生获得一些用小数相关学问解决问题的活动阅历，感受数学在日常生活中的应用。

教学重点：娴熟运用小数大小的比较方法、小数加、减法的相关学问解决问题。

教学难点：解决实际问题。

教学预备：课件

教学过程：

一、学问再现

师：同学们，通过本单元的学习，你肯定有不少的收获，和大家沟通一下。

揭题：本节课，教师就来考考大家对本单元把握的状况。

二、根本练习

1.完成教材第94页“练习十一”第1题。

让学生先看图，独立