八年级音乐上册期末测试试卷及答案.docxVIP

八年级音乐上册期末测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在五线谱中，表示音高最高的线是（）。

2.下列节奏中，速度最慢的是（）。

3.“doremifasollasi”是（）音阶。

4.小提琴和长笛分别属于西洋管弦乐队中的（）组。

5.能够表现庄严肃穆、崇高伟大的音乐情绪，通常使用的力度标记是（）。

6.中国古典名曲《高山流水》属于（）乐器独奏曲。

7.音乐术语中，“rit.”代表的意思是（）。

8.歌曲旋律的起伏、转折主要依靠（）的变化来实现。

9.能够记录和表达音乐声音的符号系统称为（）。

10.贝多芬的《命运交响曲》是他的（）时期的代表作品。

二、填空题

1.音乐是由______、______、______三个基本要素构成的。

2.以“do”为主音的调式称为______调式。

3.音乐中常用的速度标记有______、______、______等。

4.我国著名的民族乐器古筝属于______乐器。

5.奏鸣曲式通常由______、______、______、______四个部分组成。

6.能够表现快乐、活泼、跳跃的音乐情绪，通常使用的速度标记是______。

7.莫扎特是______时期的音乐家，被誉为“音乐神童”。

8.在乐谱中，高音谱号下加一线表示______音。

9.音乐作品《黄河大合唱》的作曲家是______。

10.声乐演唱中，要求声音连贯、流畅的演唱方法是______。

三、判断题

1.音符的时值由符头、符干、符尾共同决定。（）

2.3/4拍子是进行曲中常用的拍号。（）

3.所有音乐作品都有明确的调性。（）

4.小号是一种音色柔和的铜管乐器。（）

5.音乐欣赏只需要听出歌曲的名字和歌手就可以了。（）

6.简谱中的“5”相当于五线谱上的re音。（）

7.柴可夫斯基是俄罗斯著名的作曲家，代表作品有《天鹅湖》。（）

8.音乐能够影响人的情绪，但不能改变人的思想。（）

9.合唱是一种集体演唱艺术形式，要求所有声部音量一致。（）

10.音乐史按照时间顺序，可以分为古代音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐和现代音乐等时期。（）

四、简答题

1.简述音乐欣赏的基本步骤。

2.什么是音乐的风格？举例说明不同音乐风格的特点。

3.简述旋律的构成要素。

4.结合你熟悉的音乐作品，谈谈音乐对情绪的影响。

五、分析题

1.分析下列节奏的时值关系：

```

〇=4分〇=2分〇=1分〇=1/2分

```

2.欣赏以下片段（此处应有简谱或五线谱片段，但按要求不提供），回答问题：

*该片段的调式是什么？

*分析该片段的旋律特点（如：音程跳跃、进行方向等）。

*你能感受到怎样的音乐情绪？请结合音乐要素进行简要分析。

试卷答案

一、选择题

1.E

2.C

3.C

4.D

5.F

6.E

7.B

8.A

9.D

10.C

二、填空题

1.音高，节奏，力度

2.大调

3.慢板，中板，快板

4.弹拨

5.引子，呈示部，展开部，再现部

6.快板

7.古典

8.高音do

9.冼星海

10.抒情

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.音乐欣赏的基本步骤通常包括：初步感受整体（聆听全曲，了解风格、情绪等）；分析局部细节（注意旋律、节奏、和声、音色、力度等要素）；联系整体再次感受（理解音乐结构、表现手法和艺术形象）；思考音乐的社会意义和人文内涵（联想、想象，与自身经验结合）。

2.音乐的风格是指不同时代、不同地区、不同民族或不同作曲家所形成的具有独特特征的音乐样式。它体现在音乐的各种要素的综合运用上。例如：巴洛克音乐风格通常具有华丽的装饰音、对比强烈的力度和丰富的复调织体；中国民族音乐风格则常运用五声调式、独特的节奏型和富有表现力的演奏技巧，音色纯净优美。

3.旋律的构成要素主要包括：音高（决定旋律的轮廓和特性）、节奏（决定旋律的律动和长短）、音色（由演奏或演唱的乐器或人声决定，丰富旋律的表现力）、力度（决定旋律的强弱起伏）、旋律进行方向（上行、下行、级进、跳进等，影响旋律的动态和情绪）。

4.音乐对情绪有显著影响。例如，欢快的节奏和明亮的旋律（如《春节序曲》）常