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学校疫情防控措施和做法

学校作为人员密集场所，其疫情防控工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，也牵动着社会的广泛关注。构建科学、严谨、高效的校园疫情防控体系，需要统筹规划、精细管理，并结合学校实际情况动态调整。以下将从组织领导、常态预防、应急处置等多个维度，阐述学校疫情防控的核心措施与实践做法。

一、强化组织领导与责任体系构建

健全防控机制，明确责任分工是学校疫情防控工作的首要前提。学校应成立由校长负责的疫情防控工作领导小组，下设若干专项工作组，如综合协调组、健康监测组、医疗保障组、后勤保障组、宣传教育组、应急处置组等，明确各组职责与工作流程。建立“学校—院系—班级—宿舍/家庭”四级防控责任网络，将责任落实到岗、明确到人，确保各项防控指令传达畅通、执行到位。同时，需制定并不断完善《学校疫情防控工作方案》和《学校疫情应急处置预案》，定期组织推演，确保预案的科学性和可操作性。

完善制度保障，规范防控行为。围绕疫情防控的各个环节，制定和完善一系列具体制度，例如师生健康监测制度、校园封闭管理制度、外来人员准入制度、清洁消毒制度、物资储备制度、疫情报告制度、应急处置流程等，使防控工作有章可循、有据可依。

二、常态化预防与健康管理

严格落实师生员工健康监测。这是早期发现风险的关键。通过每日健康打卡、晨午（晚）检等方式，动态掌握师生员工的体温及健康状况。对于出现发热、干咳等可疑症状的人员，应立即暂停其入校或及时送医，并做好追踪管理。同时，关注师生员工的旅居史、接触史，特别是针对疫情中高风险地区返（抵）校人员，需严格按照当地疾控部门要求落实健康管理措施。

加强校园环境清洁与预防性消毒。保持校园环境整洁卫生，每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间等重点区域和高频接触物体表面（如门把手、课桌椅、水龙头等）进行清洁和消毒。合理安排消毒频次，确保消毒效果。食堂要严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生规范，餐具必须严格清洗消毒。

倡导科学佩戴口罩与个人卫生习惯。根据疫情形势和当地防控要求，科学指导师生员工在校园内特定场所（如室内人员密集处、公共交通工具上）佩戴口罩。大力宣传并督促养成勤洗手、咳嗽礼仪、不随地吐痰等良好卫生习惯，在校园内设置充足的洗手设施和洗手液。

保障校园通风换气。教室、宿舍、办公室等室内场所应保持经常开窗通风，每日通风不少于数次，每次通风时间不少于一定时长，以保持空气流通，降低病毒传播风险。在寒冷季节，应注意通风与保暖的平衡。

加强食品安全与饮用水安全管理。严格执行食品采购索证索票和进货查验制度，确保食材新鲜安全。加强对食堂从业人员的健康管理和个人卫生要求。定期对饮用水进行检测，确保水质安全。

开展健康教育与心理健康疏导。将疫情防控知识、个人防护技能纳入日常教育内容，通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，提高师生员工的防控意识和能力。同时，关注师生因疫情可能产生的焦虑、紧张等情绪，提供必要的心理健康支持与疏导服务。

三、人员管理与出入管控

严格校园出入管理。在疫情常态化或应急状态下，应适当控制校门开放数量，实行相对封闭管理。师生员工凭有效证件进出校园，外来人员非必要不进入校园，确需进入的，必须严格执行测温、验码（健康码、行程码）、登记、戴口罩等程序，并经校内相关部门批准。

加强外来人员与车辆管理。快递、外卖等原则上不得进入校园，可在校门外设置临时取件点。确需进入校园的施工、维修等人员，需严格落实健康监测和闭环管理措施。

规范师生员工出行管理。教育引导师生员工尽量减少不必要的外出，不前往中高风险地区。确需离开本地的，应按规定履行请假报备手续，并遵守目的地疫情防控要求。返校时，需根据出发地风险等级和个人健康状况，配合学校落实相应防控措施。

控制聚集性活动。根据疫情形势，合理控制校园内大型会议、讲座、文体活动等聚集性活动的规模和频次。确需举办的，应制定专项防控方案，落实防控措施。鼓励采用线上形式开展活动。

四、应急处置与疫情响应

规范疫情报告流程。一旦发现疑似病例、确诊病例或无症状感染者，学校应立即启动应急预案，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，第一时间向当地疾控部门和教育主管部门报告，并配合开展相关调查处置工作。

快速启动应急响应。根据疫情情况和疾控部门建议，及时调整校园管控级别。对密切接触者、次密切接触者等风险人员，应配合疾控部门迅速开展排查、隔离和健康监测。对涉疫场所立即进行封闭和终末消毒。

做好教学与生活保障。在疫情应急处置期间，根据需要及时切换教学模式，保障线上教学有序开展。妥善安排被隔离或管控师生的学习、生活和心理疏导，提供必要的物资和服务保障。

配合开展流行病学调查与溯源。积极配合疾控机构开展流调工作，提供必要的人员信息和活动轨迹，协助查明感染来源和传播途径。

五、医疗资源