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结合时事新闻进行道德思考与写作

引言

教师应及时给予学生反馈，鼓励他们在已取得的理解上继续深化，同时指出他们在思考过程中可能存在的盲点，帮助他们更好地内化社会责任感。

在故事分享后，通过引入实际案例进行反思，可以帮助学生将故事中的道德观念与现实生活进行连结。通过对实际案例的分析，学生能够更清晰地认识到道德决策在日常生活中的重要性，以及如何在面临类似情况时做出正确的选择。

经典文学不仅在语言艺术上具备极高的审美价值，更通过故事情节、人物形象以及所反映的社会问题，引导学生思考人与人之间的关系、个体与社会的联系等。这种思考过程有助于学生形成正确的价值