儿童阶梯百科图书市场需求及沈阳地区阅读情况调查报告.pdfVIP

儿童阶梯百科市场需求情况

1.的目的

通过此次能够了解家长和孩子对童书类型的喜好、装帧方面的要求，以

及市场上同类的不足之处和相关建议等。这项会为儿童阶梯百科类

的选题策划制定出具体可行、更有针对性的方案。

2.对象

此次主要以沈阳地区的家长和儿童为例

3.的内容

（1）沈阳地区的家长和儿童对童书类型的选择情况

（2）沈阳地区的家长和儿童对儿童阶梯百科的看法及需求情况

（3）沈阳地区的家长和儿童对儿童阶梯百科绘本相结合，

并选用更加贴近生活的内容和亲切的语言风格的认可度

4.方式

（1）问卷，在沈阳市份100份问卷（家长70份，儿童30份），有效回

收85份

（2）随机抽样法，在各书店和地铁等人群地随机抽取家长和儿童进行

（3）由于对于儿童的中部分儿童由于限制不认字或者不能正确理解题

干，因此主要以采访、问答的方式进行。

5.分析工具

采用SPSS20.0软件和Excel进行数据分析和汇总

6.结果统计与分析

（1）沈阳地区儿童的阅读情况

①问题：您孩子的？（家长版）

□0~3岁□3~6岁□6~9岁□9~12岁

你今年多大了？（儿童版）

□0~3岁□3~6岁□6~9岁□9~12岁

题目设计：本题的分析是将儿童版与家长版的市场问卷来进行综合分析的，

选项的设计是根据儿童阶梯百科儿童的划分来确定的，通过细分儿

童的阶段，了解不同儿童的家长和孩子选书的，更便于选题策划的

制定。

数据整理：参与此次的儿童0~3岁的比例为6.7%、4~6岁的比例为40%、

7~9岁的比例为46.7%、10~12岁的为6.7%；图二中显示0~3岁的比例为14.3%、

4~6岁为51.4%、7~9岁的为22.9%、10~12岁的11.4%。

图一（儿童版）

图二（家长版）

结论分析：通过以上的数据可以看出参与此次的儿童多集中在3~6岁和6~9

岁这两个个阶段。

②问题：你的孩子平时的阅读情况？

□经常自主阅读□睡前阅读□偶尔阅读□几乎不阅读

数据整理：针对儿童平时阅读情况中，45.7%的儿童经常自主阅读、31.4%

的儿童习惯睡前阅读、22.9%的儿童只是偶尔阅读。

结论分析：本题是为了了解儿童平时的阅读的方式，其中自主阅读的比例最大

45.7%，因此从这一点中我们可以总结经验，儿童应该方便儿童阅读，例如