【实战中考】2024重难典题型综合突破子专题2实验重难典突破一、教材重点实验类型三 (2).docxVIP

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（1）缺电流表

设计思路：利用电压表并联定值电阻（或已知最大阻值的滑动变阻器）等效代替电流表，如图所示。

（2）缺电压表

设计思路：利用电流表串联定值电阻（或已知最大阻值的滑动变阻器）等效代替电压表，如图所示。

（3）电阻箱等效替代

设计思路：利用电阻箱（或阻值已知的电阻）巧妙替代待测电阻的方法（这里要使电表的示数相同），如图所示。

1．在“伏安法”测电阻的实验中，小明发现电流表已损坏，而电压表完好，于是他设计了如图所示的电路，最终也完成了实验，请你将下列实验步骤填写完整（滑动变阻器最大阻值为）：

①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为；

②，读出此时电压表的示数，记为；

③未知电阻（用已知量和测量量表示）。

2．某科技小组同学发现实验室里有一只标有“xΩ”的电阻（x为模糊不清的一个数字），于是为了测出这只电阻的阻值，小明通过一个电压表和一个已知电阻R0，设计了如图所示的电路。请在空格内将实验步骤补充完整。

①，读出电压表的示数为U1；

②断开S2，电压表的示数为U2，此时通过Rx的电流为；

③由此可得Rx的阻值为。（第一空填具体的操作步骤，后两空用已知量和测量量表示）。

（设问源自2021湘潭中考）

3．伏安法测电阻实验中电压表已损坏，电流表完好，设计了如图所示的电路，也完成了实验，请将下列实验步骤填写完整（滑动变阻器最大阻值为）：

①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电流表的示数，记为；

②，读出此时电流表的示数，记为；

③未知电阻（用已知量和测量量表示）。

（设问源自2022江西四模）

4．某小组同学选择合适的材料，利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量，如图所示，是他们设计连接的实验电路。请你完成下列实验步骤：

①开关S1和S2都断开，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；

②，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2I1）；

③请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx=。

5．小明选择合适的器材、电阻箱（规格）、若干开关及导线，连成如图所示的电路来测量未知电阻的阻值，请帮助小明完成下列实验步骤：

①小明先将开关S拨至1，调节变阻器的滑片至某一位置记下此时电压表的示数；

②再将开关S拨至2，调节，使电压表的示数为，记下电阻箱的示数为；

③未知电阻的阻值为。

6．某小组同学采用“伏安法”测量某定值电阻的阻值。

（1）小明设计并连接的电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；

（2）此实验中滑动变阻器的作用一是改变定值电阻两端的电压，二是。若不用滑动变阻器，也同样可以“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种合理的方法：；

（3）同组的小刚发现，他连接的电路，闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变小、电压表的示数变大，你认为小刚电路连接中存在的错误是；

（4）小明检查电路连接无误后，闭合开关，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，记入以下表格。其中第4组数据中，两表的读数如图乙所示。请你将表格补充完整。

实验序号

1

2

3

4

电压/V

0.6

1.2

1.8

电流/A

0.12

0.24

0.36

①实验进行了多次测量，其目的是；

②根据表格内相关数据计算可知：待测电阻的阻值是。

（5）测量阻值的过程中，老师提醒他们要尽量缩短通电时间，并用较小的电流来测量，这样做的理由是：______________。

（6）（补全特殊方法测量电路）若实验中电流表不慎损坏，现有一个单刀双掷开关和导线若干，请你用上述器材完成图丙的电路图，要求能测量的阻值（阻值已知）___________。。

（7）小组同学发现还有一待测电阻没有测量，他们在已连接好的图甲的基础上，用替换接入电路．测量过程中，发现电流表示数始终小于分度值．于是他们按照如图丁所示的电路图，重新连接了电路，闭合开关