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高中化学课堂小组合作学习在化学实验操作中的应用效果分析论文

摘要：本文旨在分析高中化学课堂小组合作学习在化学实验操作中的应用效果，通过列举具体案例，探讨小组合作学习在提高学生实验操作能力、培养团队协作精神等方面的积极作用，以期为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；小组合作学习；化学实验操作；应用效果

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状与挑战

在我国高中化学教学中，实验操作是培养学生实践能力的重要环节。然而，传统的实验教学往往以教师演示为主，学生参与度较低，导致学生在实验操作中缺乏主动性和积极性。这种现象在一定程度上影响了学生对化学实验的兴趣和动手能力的培养。因此，