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小学图书馆借阅行为与儿童阅读能力提升关联性研究论文

摘要：本文以小学图书馆借阅行为为切入点，探讨儿童阅读能力提升与图书馆借阅行为之间的关联性，旨在为我国小学图书馆建设与儿童阅读教育提供有益参考。通过对实际案例的分析，提出两个关键问题，并从多个角度展开论述，以期为提升儿童阅读能力提供切实可行的策略。

关键词：小学图书馆；借阅行为；儿童阅读能力；关联性

一、问题的提出

（一）1.小学图书馆借阅行为对儿童阅读兴趣的影响

在当前信息化社会，儿童阅读兴趣的培养对于他们的成长至关重要。小学图书馆作为儿童阅读的重要场所，其借阅行为对儿童阅读兴趣的影响不容忽视。首先，图书馆的图书资源丰富，能够满足不同年龄段