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初中数学教学与校园垃圾分类数学问题解决策略论文

摘要：本文针对我国初中数学教学中存在的问题，结合校园垃圾分类的实际案例，探讨数学问题解决策略。通过分析数学教学与校园垃圾分类之间的联系，提出相应的解决策略，以提高学生的数学应用能力和环保意识。

关键词：初中数学教学；校园垃圾分类；数学问题解决策略

一、引言

（一）1.初中数学教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，初中数学教学取得了显著的成果。然而，在现实教学中，仍存在一些问题。首先，学生在学习数学过程中，过于依赖公式和定理，缺乏对数学概念的理解和运用。其次，教师在教学过程中，往往注重知识传授，忽视对学生思维能力的培养。最后，数学教学与实际生活