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小学信息技术机器人课程与体育教育融合的教学策略研究论文

摘要：本文以小学信息技术机器人课程与体育教育融合为研究对象，探讨了两者融合的教学策略，旨在提高学生的信息技术素养和体育能力，促进学生的全面发展。通过对现有研究成果的分析，提出了具有实践意义的教学策略。

关键词：信息技术；机器人课程；体育教育；融合；教学策略

一、引言

随着科技的快速发展，信息技术在我国教育领域的应用日益广泛，特别是在小学阶段，机器人课程逐渐成为培养学生创新能力、实践能力的重要途径。与此同时，体育教育作为素质教育的重要组成部分，在促进学生身心健康、增强体质方面具有不可替代的作用。将信息技术机器人课程与体育教育融合，不仅有助于