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信息技术课程说课流程设计

一、说教材

1.教学内容分析

课程名称：信息技术应用基础

课题：《信息获取的基本途径与方法》

所属模块：信息获取与处理

课时安排：2课时（90分钟）

2.教材地位与作用

本课是信息技术的入门课程，旨在培养学生获取和鉴别信息的能力。

通过本课学习，学生能够掌握网络检索、图书馆查询等基本信息获取方法。

本课内容是后续信息处理、信息技术应用等课程的基础。

3.教学目标

知识目标：了解信息获取的基本途径，掌握常见的获取方法。

技能目标：能够熟练运用网络搜索引擎和图书馆资源获取信息。

情感目标：培养学生的信息素养，增强信息获取的自觉性和责任感。

4.重点难点

教学重点：