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中职对口升学语文字音复习专题练习语文

字音是语文学习的基础，也是中职对口升学考试中语文科目不可或缺的考查内容。准确掌握汉字读音，不仅是正确理解字义、辨析字形的前提，更是提升语言表达规范性和书面写作准确性的关键。近年来，对口升学语文字音考查呈现出以下特点：一是注重考查常用字的正确读音，特别是多音字、形近字、形声字以及生活中易误读的字；二是强调在具体语境中辨析字音的能力；三是考查范围相对稳定，但对识记的准确性要求更高。因此，科学系统地进行字音复习，对于提升应试成绩具有重要意义。

二、常见考查重点与难点梳理

在字音复习中，我们需重点关注以下几类字的读音：

1.多音字：这是考查的重中之重。一字多音往往由其不同的意义、词性或语体色彩决定。例如，“行”在表示“行走”、“可以”等义时读xíng，在表示“行列”、“行业”等义时读háng。复习时要结合具体词语，理解记忆不同读音的对应含义和用法。

2.形近字：字形相近但读音不同的字，容易因视觉混淆而误读。例如，“崇（chóng）高”与“祟（suì）拜”，“羸（léi）弱”与“赢（yíng）得”。

3.形声字：部分形声字的声旁不能准确代表其现代读音，易产生“读半边”的错误。例如，“龋（qǔ）齿”不能读成“禹（yǔ）齿”，“瞠（chēng）目结舌”不能读成“堂（táng）目结舌”。

4.易错统读字：有些字在《普通话异读词审音表》中已规定了统读的读音，需特别记忆。例如，“呆（dāi）板”不再读“ái”，“血（xuè）液”在书面语中多读xuè。

5.古音异读与特殊读音：这类字多见于成语或文言文中。例如，“一曝（pù）十寒”、“虚与委蛇（yí）”、“游说（shuì）”。

6.方言误读字：受方言影响，某些字的读音容易出现偏差，如前后鼻音、平翘舌音、边鼻音的混淆等，需根据普通话标准音校正。

三、高效复习策略与方法

字音复习贵在精准和坚持，以下策略可供同学们参考：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的源头，也是考试的重要依据。要仔细梳理课本中出现的生字词，特别是课后“读一读，写一写”部分，确保每个字的读音准确无误。

2.勤查字典，规范读音：遇到不确定的字音，要养成及时查阅权威字典（如《现代汉语词典》）的习惯，切勿凭感觉或想当然。对于易错字、多音字，要动手记录，建立个人的“易错字音档案”。

3.分类整理，对比记忆：将多音字按读音归类，形近字、易混字进行对比，找出它们的异同点，通过联想、口诀等方式辅助记忆。例如，对于“模”字，读mó时多与“规范、仿效”相关（如模范、模仿），读mú时多与“样子、形状”相关（如模样、模具）。

4.朗读背诵，强化语感：通过朗读课文、成语、优秀范文等，在语境中感知字音，培养良好的语感。语感的形成有助于在考试中快速准确地判断字音正误。

5.注重积累，及时巩固：利用早读、碎片时间进行字音的反复识记。可以将易错字音制成卡片，随时翻看。同时，要通过做题来检验复习效果，对做错的题目要深入分析原因，及时订正。

四、专题练习

（一）单选题（选出下列词语中加点字读音完全正确的一项）

1.A.粗犷（kuàng）狭隘（ài）刚劲（jìn）自给自足（jǐ）

B.发酵（jiào）联袂（mèi）称职（chèn）锐不可当（dāng）

C.提防（tí）干涸（hé）冗长（rǒng）鲜为人知（xiān）

D.庇护（pì）解剖（pōu）订正（dìng）情不自禁（jìn）

2.A.狡黠（xiá）栈桥（zhàn）炽热（zhì）相形见绌（chù）

B.剽悍（piāo）慰藉（jiè）稽首（qǐ）锲而不舍（qiè）

C.哂笑（shěn）狩猎（shòu）祈祷（qǐ）恪尽职守（gè）

D.藩篱（fān）炽热（chì）模样（mó）叱咤风云（zhà）

3.A.归省（xǐng）匀称（chèn）嗔怪（chēn）浑身解数（xiè）

B.校对（xiào）哺育（bǔ）伫立（zhù）转弯抹角（mò）

C.脑髓（suǐ）颓唐（tuí）畸形（qí）万恶不赦（shè）

D.玷污（diàn）拮据（jū）栈桥（jiàn）风雪载途（zǎi）

（二）给下列加点字注音

1.褴褛（）畸形（）玷污（）修葺（）联袂（）

2.粗犷（）狭隘（）嗔怒（）皈依（）龋齿（）

3.干涸（）鞭挞（）联袂（）冗长（）蹒跚（）

（三）找出下列词语中加点字读音有误的一项，并改正

1.A.