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- 2026-01-23 发布于山东
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1.通过本节课的学习,同学们知道了异分母分数加减法的方法。(先通分,再加减)
2.在本课中,主要是引导学生自己去探索方法,组织学生借助图形理解异分母分数相加减的算法,在探索与交流中完成了新知的学习,充分体现了以学生为主体的教学理念。
3.应该注意的是在通分时为了计算简便,应选择两个分母的最小公倍数作为公分母。
课后拓展
名言名句:
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。—孔子
只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁
最后送大家一句话:
今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。
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