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教师绩效考核评分细则实例

教师绩效考核是学校管理的重要组成部分，旨在科学评价教师工作实绩，激励教师专业发展，提升教育教学质量。本细则实例以促进教师全面发展为导向，力求评价内容全面、标准明确、程序规范，为学校实施绩效考核提供参考框架。

一、考核原则

1.立德树人，师德为先：将师德师风建设放在首位，作为教师考核的核心内容和第一标准。

2.注重实绩，激励先进：以教育教学工作实绩为主要考核依据，鼓励教师在本职岗位上创造优异成绩。

3.全面客观，科学公正：考核内容兼顾定量与定性，评价主体多元，程序公开透明，确保结果的公信力。

4.持续改进，促进发展：将考核结果作为教师专业发展的重要依据，引导教师反思提升，实现个人与学校共同发展。

二、考核对象

全体在职在岗教师。

三、考核内容与评分标准（总分100分）

（一）师德师风（20分）

*考核要点：

1.遵纪守法（5分）：严格遵守国家法律法规及学校各项规章制度，无违规违纪行为。

2.爱岗敬业（5分）：热爱教育事业，认真履行岗位职责，工作态度端正，无敷衍塞责现象。

3.关爱学生（5分）：尊重学生人格，关心爱护全体学生，平等公正对待学生，无体罚或变相体罚学生行为。

4.为人师表（5分）：言行雅正，以身作则，在学生中树立良好形象，廉洁从教。

*评分方式：结合日常观察、学生及家长反馈、师德档案记录等综合评定。出现严重师德失范行为，此项考核不合格，一票否决。

（二）教育教学工作实绩（50分）

1.教学设计与准备（10分）

*考核要点：

*教学目标明确，符合课程标准和学生实际。

*教学过程设计科学合理，注重学生主体性。

*教学资源准备充分，能有效辅助教学。

*教案撰写规范、完整，具有针对性和创新性。

*评分方式：定期检查教案、教学设计方案，结合教学计划执行情况。

2.课堂教学实施（20分）

*考核要点：

*教学环节清晰，重难点突出，时间分配合理。

*教学方法得当，能有效激发学生学习兴趣，引导学生主动参与。

*注重知识传授与能力培养相结合，关注学生思维发展。

*教学语言规范、生动，板书（或多媒体课件）设计合理、清晰。

*课堂组织有序，教学效果良好。

*评分方式：通过随机听课、公开课、推门课等形式进行评价，结合学生课堂表现反馈。

3.作业辅导与学业评价（10分）

*考核要点：

*作业布置适量、适度，注重实效性和层次性。

*作业批改及时、认真，评语具有激励性和指导性。

*能根据学生作业情况及时调整教学策略。

*科学运用多种评价方式，客观公正评价学生学业水平，反馈及时。

*评分方式：检查作业批改情况，分析学生学业成绩（纵向对比、横向参考），学生问卷。

4.学生发展指导（10分）

*考核要点：

*关注学生个体差异，做好培优补差工作。

*积极开展心理健康教育或生涯规划指导（根据学段特点）。

*有效进行班级管理或社团指导（班主任或社团指导教师此项权重可适当增加）。

*促进学生综合素质提升，学生在各项活动中表现积极。

*评分方式：查看辅导记录、学生行为表现、参与活动成果，班主任工作评价（如适用）。

（三）专业发展（15分）

*考核要点：

1.教育科研（5分）：积极参与教研活动，主动承担教研任务，有教学反思或教学论文（案例）。

2.继续教育（5分）：按要求完成继续教育学分，积极参加各类培训、学习，不断更新教育理念和专业知识。

3.经验交流与分享（5分）：积极参与集体备课、听课评课，乐于分享教学经验，承担公开课、示范课或专题讲座等。

*评分方式：查看教研活动记录、培训证书、发表论文、公开课证明、学习笔记、参与课题等材料。

（四）团队协作与贡献（15分）

*考核要点：

1.集体观念（5分）：积极参与学校及教研组的各项集体活动，维护集体荣誉。

2.协作精神（5分）：与同事团结协作，互助互学，共同进步。

3.额外贡献（5分）：积极承担学校安排的临时性工作、公益性任务，为学校发展建言献策并被采纳等。

*评分方式：教研组评价、年级组评价，结合平时表现和工作记录，民主测评。

四、考核实施

1.考核周期：每学期或每学年进行一次。

2.组织领导：学校成立绩效考核工作小组，负责考核方案的实施、监督和结果审定。

3.评价主体：采取教师自评、同行互评、学生评价（适用于相关指标）、家长评价（适用于相关指标）、考核小组评价相结合的方式。

4.考核程序：

*个人总结与自评：教师对照考核细则进行自我总结和评分。

*信息收集与核实：考