2026年春人教版数学八年级下册 22.2.2 函数的表示 课件.pptxVIP

第二十二章函数八下数学RJ第2课时22.2函数的表示

1.能根据函数图象分析出实际问题中变量的信息，发现变量间的变化规律；2.掌握分析实际问题中函数图象的方法，能结合图象解决对应情境下的具体问题.

思考下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息？

由图可以看出，气温T随时间t的变化而变化，对于时间t的每一个确定的值，气温T都有唯一确定的值与其对应.因此，气温T是时间t的函数，下图是这个函数的图象.问题1气温T与时间t是函数关系吗？

这一天中凌晨4时气温最低（-3℃），14时气温最高(8℃).问题2这一天，何时气温最低，何时最高？问题3你可以大致描述这一天的气温变化情况吗？从0时至4时气温呈下降状态（即温度随时间的增长而下降），从4时到14时气温呈上升状态，从14时至24时气温又呈下降状态.

我们可以从图象看出这一天中任一时刻的气温大约是多少.例如：24时气温大约是2℃.问题4你还能得到哪些信息？

分析函数图象，读取相关信息应抓住以下关键点.(1)两轴：弄清楚横、纵坐标轴表示的变量的实际意义，一般地，横轴是自变量，纵轴是自变量的函数.(2)特殊点：①最高点和最低点：函数值的最大值、最小值;②起点和终点：自变量取最小值和最大值时对应的点;③