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2025年《小学综合素质》考试专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.马克思主义认为，人的全面发展的根本途径是（）。

A.加强思想政治教育

B.提高科学文化知识水平

C.德智体美劳全面发展

D.教育与生产劳动相结合

2.我国《教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年制

B.十二年制

C.十四年制

D.十五年制

3.“教育是国之大计、党之大计”，这句话强调了（）的重要性。

A.教育的基础性作用

B.教育的先导性作用

C.教育的政治功能

D.教育的公益性

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.学生小华因调皮捣蛋多次受到老师的批评，甚至被罚站，小华感到非常委屈和愤怒。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，老师的行为侵犯了小华的（）。

A.受教育权

B.名誉权

C.人身自由权

D.情感尊严权

6.班主任王老师发现班上部分学生学习成绩下降，纪律松懈，她主动与家长沟通，共同寻找原因并帮助学生改进。王老师的行为体现了（）的师德规范。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.合作共赢

7.“学高为师，身正为范”这句话主要强调教师应具备（）。

A.扎实的专业知识

B.独特的教学风格

C.良好的道德品质

D.活跃的课堂气氛

8.新课程改革倡导的学习方式是（）。

A.接受学习

B.探究学习

C.机械学习

D.死记硬背

9.在小学教育中，培养学生的良好学习习惯和品德行为，属于（）的主要任务。

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

10.教师小张在课堂上经常使用幽默的语言和生动的故事，使原本枯燥的知识变得有趣，学生的学习积极性明显提高。小张主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例法

11.“教育公平是社会公平的重要基础”，这句话体现了（）的理念。

A.素质教育

B.因材施教

C.教育公平

D.终身教育

12.小学教师李老师发现学生在数学学习中存在个体差异，她根据学生的不同特点设计分层作业，因材施教。李老师的行为体现了（）的教育原则。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

13.我国基础教育课程改革的核心目标是（）。

A.加强学科知识传授

B.提高学生应试能力

C.促进学生全面发展

D.控制学生作业总量

14.“十年树木，百年树人”，这句话强调了（）。

A.教育的长期性

B.教育的公益性

C.教育的复杂性

D.教育的实践性

15.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.奉献精神

B.专业精神

C.为人师表

D.终身学习

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求作答。）

16.简述《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利。

17.简述“以人为本”的学生观的主要内容。

18.简述小学教师专业发展的基本途径。

19.简述“教书育人”的内涵及其在小学教育中的体现。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据题目要求作答。）

20.阅读下列材料，并回答问题：

小学三年级班主任张老师发现班上的学生小林最近情绪低落，上课不专心，作业也经常不完成。张老师了解到，小林的父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张。张老师一方面主动与小林沟通，关心他的生活和学习，进行心理疏导；另一方面，张老师积极与家长联系，了解家庭情况，并提出建议，希望家长能够尽量给孩子营造一个稳定的家庭环境。同时，张老师还在班级中开展了一些关于“理解与关爱”的主题活动，帮助小林融入集体。

问题：

(1)张老师的行为体现了哪些教师职业道德规范？

(2)结合材料，分析张老师是如何践行“关爱学生”这一师德规范的？

21.阅读下列