6.3价值的创造和实现 课件 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化.pptxVIP

第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生价值第三框价值的创造和实现必修4《哲学与文化》议题式教学课件

课标要求素养目标议学结合培养素养探究启迪知识生成归纳总结构建体系实战演练能力提升目录

学习目标与核心素养课标要求1.理解实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式2.理解创造和实现人生价值的途径。3.理解在个人与社会统一中实现人生价值。核心素养科学精神：科学分析实现人生价值的途径和方式，充分利用社会提供的客观条件，正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。公共参与：树立坚定的理想信念，充分发挥主观能动性需要顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。

总议题：从“最强大脑”单杏花事迹中感悟价值创造和实现议学环节一：攻克难关，悟劳动之美扬劳动精神议学环节二：心系国家，把握个人与社会的统一议学环节三：孜孜以求，在砥砺自我中走向成功议学环节四：奋斗不止，做奋斗有为的强国青年

议学环节一攻克难关，悟劳动之美扬劳动精神

【议学情境】单杏花:让排队买票成为历史，绽放在亿万人民的出行路上中国春运“井喷式”购票请求，让12306网站在2012年春运中几近崩溃，单杏花带领团队核心骨干，白天跟踪系统运行状况，晚上23：00系统停售后迅速优化系统，连续50多天超负荷工作，顶住了春运考验，互联网售票系统顶住了日点击14亿的压力，售票量由60多万张