4.2在实践中追求和发展真理（习题） 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化.docxVIP

4.2在实践中追求和发展真理

一、单选题

1．在大多数人的印象里，“禁止踩踏草坪”是从小接受的教导。近年来，有人认为草坪就应该用来“奔跑、聚餐、晒太阳”，对草地的亲近是符合人性的；有人认为人口密度较大的市中心不适宜开放草坪，应禁踩；也有人认为不同草坪上所种植的草种不一样，有耐踩的，也有不耐踩的。出现分歧的原因是（???）

A．人们追求真理是一个过程，具有反复性和无限性

B．实践的过程及其结果受客观事物及其规律的制约

C．认识受到主客观因素影响，因人而异、因时而异

D．真理是具体的有条件的，往往会与谬误相伴而行

2．“打穿地壳，进入地球深部”，这是人类长久以来的科学梦想。2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号海试成功并正式入列，构建起我国自主的超深水钻探装备设计建造技术体系。用好这一重大科技装置，对于加强海洋科技创新，拓展国际海洋合作有着非常重大的意义。由此可见（???）

①实践是检验认识正确与否的唯一标准????②实践是认识的唯一来源和最终目的

③人能够突破客观条件，将梦想变为现实????④真理是具体的有条件的，真理与谬误相伴而行

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．目前，神舟十九号乘组进驻中国空间站已经超过150天。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身心状态良好，各项空间科学实验和试验任务进展顺利。按计划六乘组将于五一前后返回地球家园。神舟十九号航天员乘组“太空出差之旅”5个多月间，开展多项空间应用在轨实（试）验，各项空间科学实（试）验任务进展顺利，不仅展示了中国在航天领域的强大实力，也为全人类的宇宙探索开辟了新的路径。这表明（????）

①实践为深化认识提出新问题、提供新工具

②对宇宙的认识取决于其向人类展现的程度

③掌握真理是人类不断亲历太空实践的目的

④人类关于宇宙的认识与实践在互动中趋向无限

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”搭载72位自主超导量子芯片“悟空芯”，在量子计算领域取得了重要突破。科研团队经过长期的探索，攻克了一系列技术难题，使该量子计算机在计算速度和稳定性等方面达到了新的水平。这一成就的取得体现了（???）

①追求真理是一个过程，量子技术的进步不是一蹴而就的

②实践是认识的最终目的，科研成果最终都要应用于实际

③思维和存在具有同一性，人们能够正确认识量子世界的规律

④追求真理永无止境，中国科研团队能在实践中不断接近真理

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

5．战国时期，孙膑在桂陵之战中，先以“围魏救赵”虚张声势，后根据魏军兵力部署变化，灵活调整战术，于马陵道设伏大破敌军。《孙子兵法》云：“践墨随敌，以决战事。”这一军事实践体现的哲理是（???）

①实践是认识的来源和发展动力，军事策略在实战中不断优化

②真理具有条件性，随战场形势变化而改变其根本属性

③认识具有反复性、无限性，需在动态实践中深化对战争规律的把握

④主观能动性决定战争胜负，谋略创新是克敌制胜的关键

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．《自然》杂志2024年12月19日发表的一项研究指出，月球形成时间大约在45.1亿年前。分析显示，约43.5亿年前，月球表面的“再熔融”过程或许掩盖了一段更古老的历史。科研团队利用建模证明了月球可能经历了充足的潮汐加热，导致了约43.5亿年前的这次再熔融事件，这可能“重置”了这些月球样品的表面形成年龄。材料表明（）

①主客观条件的限制决定了人的认识具有反复性

②真理是有条件的，认识的发展要不断推翻已有的真理

③真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得

④认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．中国农科院研究团队历时7年，对复粒稻种质进行了大规模化学诱变，创制了1万份复粒稻诱变株系，从中筛选出2份不簇生的突变体株系，成功定位到发生突变的基因BRD3。实验证明，正是在突变基因BRD3的作用下，导致复粒稻稻穗的二级枝梗增多，使得“三粒一簇”现象出现。由此可见（???）

①科学实验的目的在于不断深化和拓展认识

②实践需求推动着人们进行新的探索与研究

③科学实验的每一次进步都推动着真理不断超越自身

④以人的需要为出发点把握事物联系能促进事物发展

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．长久以来，人们普遍认为记忆是大脑及其内部细胞的专属功能。然而，某科学家团队通过科学实验证明人体其他部位的细胞同样具备记忆功能，这一发现不仅为理解记忆的工作原理开辟了新途径，也为提高学习能力和治疗与记忆相关的疾病提供了新的可能。材料可以证明的观点是（????）

①真理总是具体的有条件的，绝对真理其实是不存在的

②实践是检验真理的唯一标准，要在实践中检验和发展认识

③实践是认识发展的动力，