荷花主题中学生写作范文.docxVIP

夏日的池塘，最引人注目的莫过于那亭亭玉立的荷花了。它不像牡丹那样雍容华贵，也不似玫瑰那般热烈奔放，却以其独特的清雅与高洁，赢得了古往今来无数文人墨客的青睐，也成为我们心中一道亮丽的风景线。

一、观荷之形态，赏自然之美

清晨，当第一缕阳光洒向水面，荷叶便迫不及待地舒展开来，挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，又似一把把撑开的绿伞，静静地铺在水面上，显得生机勃勃。露珠在叶面上滚动，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，闪烁着迷人的光彩。偶有微风拂过，荷叶便轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在低声絮语。

荷花则在这些绿伞的簇拥下，悄然绽放。有的才露出尖尖的角，像一个个羞涩的小姑娘，好奇地打量着这个世界；有的含苞待放，鼓鼓囊囊的花苞，似乎积蓄着无限的力量，随时准备绽放最美的容颜；有的则已经欣然怒放，粉嫩的花瓣层层叠叠，中间露出嫩黄色的花蕊，引得蜻蜓在其间翩翩起舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生动写照。那花瓣的颜色，从边缘的淡粉到中心的乳白，过渡自然，柔和雅致，宛如少女娇嫩的脸颊，惹人怜爱。

二、品荷之神韵，悟文化之蕴

荷花的美，不仅在于其外在的形态，更在于其内在的神韵。自古以来，荷花便是高洁、纯洁的象征。宋代周敦颐在《爱莲说》中写道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这千古名句道出了荷花最可贵的品格。它生长于淤泥之中，却能保持自身的洁净与芬芳，不与世俗同流合污。这种“出淤泥而不染”的精神，正是我们为人处世所应追求的境界。

荷花也常常被赋予君子的品格。它“中通外直，不蔓不枝”，象征着君子内心通达、行为正直，不攀附权贵，不结党营私。它默默奉献，荷叶可以入药，莲子可以食用，莲藕亦是佳肴，全身都是宝，却从不张扬，只是静静地绽放，默默地奉献。这种无私奉献的精神，同样值得我们学习。

历代诗人也留下了许多咏荷的佳作。杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘了荷花盛开时的壮阔景象；李清照的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，则充满了生活的情趣与诗意。这些诗句，不仅让我们感受到荷花的美，更让我们体会到中华文化的博大精深。

三、学荷之品格，励自我之行

欣赏荷花，品味其神韵，更重要的是从中汲取精神力量，激励我们前行。作为新时代的中学生，我们正处于成长的关键时期，更应学习荷花的品格。

在学习和生活中，我们难免会遇到各种诱惑和不良影响，这就需要我们像荷花一样，坚守内心的纯洁与正直，做到“出淤泥而不染”。面对困难和挑战，要像荷花顶风冒雨也要绽放一样，勇于面对，敢于拼搏。同时，我们也要学习荷花默默奉献的精神，乐于助人，为班级、为学校、为社会贡献自己的一份力量。

观察荷花，可以从它的生长过程中得到启示：从最初的小荷尖角，到夏日的亭亭玉立，再到秋日的莲子满蓬，这是一个不断积累、不断成长的过程。我们的学习和成长亦是如此，需要脚踏实地，循序渐进，不断积累知识，提升能力，最终才能绽放出属于自己的光彩。

荷花，是夏日里的精灵，是大自然的杰作，更是我们学习的榜样。让我们多去亲近自然，观察荷花，感受它的美，品味它的神韵，学习它的品格，努力成为一个像荷花一样清雅、高洁、正直、奉献的人。