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小学科学教育信息化：微生物燃料电池教育信息化策略研究与应用论文

摘要：本文以小学科学教育信息化为背景，探讨微生物燃料电池教育信息化策略的研究与应用。通过对当前小学科学教育现状的分析，提出基于微生物燃料电池的教育信息化策略，旨在提高学生的实践能力和科学素养，为我国科技创新人才培养奠定基础。

关键词：小学科学教育；信息化；微生物燃料电池；教育策略

一、引言与背景

（一）微生物燃料电池在小学科学教育中的重要性

1.提升学生的科学素养

微生物燃料电池作为一种绿色、可持续的新能源技术，将其融入小学科学教育，有助于激发学生对科学现象的好奇心，培养学生探索未知、解决问题的能力。在课堂上，教师可以通过微生物