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  • 2026-01-23 发布于山西
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2025年教师资格《教育知识与能力》强化卷.docx

2025年教师资格《教育知识与能力》强化卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是符合题目要求的,请在答题卡上将所选项字母涂黑。)

1.我国教育的基本法是()。

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的()。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.阶级性

3.教育目的是教育的核心,它规定着()。

A.教育内容的选择

B.教育方法的使用

C.教育评价的标准

D.以上都是

4.提出著名的“白板说”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.赫尔巴特

5.“教,上所施,下所效也;学,所以模仿也”这句话体现的教学原则是()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

6.在教学过程中,教师通过创设问题情境,引导学生积极思考,自行发现问题并解决问题,这种教学方法是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

7.我国中小学常用的德育方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法

D.以上都是

8.班级授课制的主要优点是()。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于组织教学,提高教学效率

D.有利于学生之间的交往与合作

9.根据学习的定义,学习不包括()。

A.条件反射的建立

B.技能的形成

C.行为的改变

D.知识的获取

10.“学源于经验”这一观点强调的是()。

A.感知的作用

B.经验的重要性

C.理论学习的重要性

D.实践的重要性

11.知识直观的主要方式有实物直观、模象直观和()。

A.言语直观

B.动手操作直观

C.情境直观

D.感觉直观

12.学习策略中的认知策略主要针对的是()。

A.注意

B.记忆

C.思维

D.情感

13.根据动机的性质,学习动机可分为()。

A.内部动机和外部动机

B.近景动机和远景动机

C.主观动机和客观动机

D.趣味动机和成就动机

14.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了意志品质中的()。

A.坚定性

B.自觉性

C.果断性

D.自制性

15.根据柯尔伯格的道德发展理论,处于“遵守法规取向阶段”的个体,其行为判断主要依据()。

A.是否符合社会规范,避免惩罚

B.是否能获得他人认可,满足需要

C.是否符合个人良心,追求公正

D.是否能维护社会秩序,承担责任

16.教师通过语言、表情、动作等对学生进行指导,属于()。

A.人格影响

B.学业影响

C.环境影响

D.教学影响

17.学生小华经常因为考试失败而失去学习兴趣,这种情绪状态属于()。

A.营造性情绪

B.持久性情绪

C.消极性情绪

D.激发性情绪

18.促进学生心理健康发展的重要途径是()。

A.加强体育锻炼

B.开展心理健康教育

C.提高家庭经济水平

D.增加社会交往机会

19.教师专业发展的核心是()。

A.教学技能的提升

B.知识结构的完善

C.教育教学能力的综合发展

D.职业道德的修养

20.“学高为师,身正为范”体现了教师职业道德规范中的()。

A.爱国守法

B.热爱学生

C.为人师表

D.教书育人

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

21.简述教育与社会发展之间的关系。

22.简述教学过程的基本规律。

23.简述学生学习的特点。

24.简述教师职业道德的基本内容。

三、论述题(本大题共1小题,10分。)

25.结合实际,论述教师在教学中如何贯彻因材施教原则。

四、材料分析题(本大题共1小题,15分。)

26.阅读以下材料,并回答问题:

李老

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