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初中生昆虫生态调查与生态保护教育实践研究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，通过昆虫生态调查与生态保护教育实践，探讨如何在教育过程中培养学生的生态保护意识，提高其环保素养。文章从昆虫生态调查的意义、生态保护教育的现状与问题、教育实践策略三个方面展开论述，旨在为初中生物学教育提供有益的参考。

关键词：初中生；昆虫生态调查；生态保护教育；教育实践

一、引言

（一）昆虫生态调查的意义

1.提高学生对生态环境的认识

昆虫生态调查作为一种实践活动，可以让学生亲身参与，直观地了解昆虫的生态环境，从而提高学生对生态环境的整体认识。通过观察和研究昆虫的生活习性、繁殖方式、食物链等，学生能够更加深入地理解生态