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- 2026-01-23 发布于山西
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2025吉林省长春汽车经济技术开发区九年级下学期语文中考模拟试卷
副标题
考试时间:**分钟满分:**分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前xx分钟收取答题卡
一、积累与运用(共2题)
1.阅读下面文字,完成下面小题。
诗的yuán(源?原)头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合适的,尽可删一些改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不bèi(背悖),就是为此。()也有经过众人修饰,成为定态的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。
(1)请将选文中画横线的句子,正确、工整、美观地抄写下来。
,
(2)请为文中加点的字注音。
①一唱众和()???②称意()
(3)请根据拼音选择正确汉字填写在横线上。
①yuán(源?原)头???②并行不bèi(背悖)
(4)根据上下文,选文画波浪线的句子,括号里应该填写的词语最恰当的一项是()
A.虽 B.可 C.因 D.更
2.下面的诗歌均可和乐而唱,有的是“众人的智慧”,有的是“一人的机锋”,请你按要求将其补充完整。
(1)关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑。(《关雎》)
(2),若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中借典故塑造出一位征战沙场,策马弯弓的英雄形象的两句是:,。
(4)郦道元笔下的三峡山水“重岩叠嶂”“沿溯阻绝”,张养浩笔下的潼关山水“,”二者有异曲同工之妙。
二、阅读(共5题)
3.阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田,美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,
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