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初中舞蹈校本课程对学生自信心培养的实证研究论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨舞蹈校本课程对学生自信心培养的影响。通过对课程实施背景、学生参与情况及自信心提升效果的分析，旨在为初中舞蹈教育提供有益参考，促进学生的全面发展。

关键词：初中舞蹈；校本课程；自信心；实证研究

一、引言

（一）1.初中舞蹈校本课程的重要性

随着教育改革的不断深入，校本课程逐渐成为我国基础教育课程体系的重要组成部分。舞蹈作为一种富有表现力和审美价值的艺术形式，在初中阶段开展舞蹈校本课程具有重要意义。首先，舞蹈校本课程能够丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质；其次，舞蹈校本课程有助于培养学