九年级下册化学(沪教版)8.2 常见的酸和碱 第4课时 复分解反应 (分层作业)(原卷版).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于江西
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九年级下册化学(沪教版)8.2 常见的酸和碱 第4课时 复分解反应 (分层作业)(原卷版).docx

第2节常见的酸和碱

第4课时复分解反应

分层作业

1.(2025·四川自贡阶段练习)“苛性钠、烧碱、生石灰、火碱、消石灰”五种俗称所代表的物质有

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

2.(2024·广西贺州一模)运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是

A.硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氧元素,所以酸和碱的组成中一定含有氧元素

B.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

3.(2025·江苏无锡二模)下列物质的性质和用途对应关系正确的是

A.氧气具有助燃性,可作燃料 B.浓硫酸溶解放热,可用于加热食品

C.熟石灰具有碱性,可用于治理酸性废水 D.稀有气体化学性质稳定,可用作电光源

4.(2025·广东广州模拟)比较、分析、归纳是科学思维的重要方法。对下列现象或事实解释不正确的是

选项

现象或事实

解释

A

氮气和稀有气体可以做保护气

氮气和稀有气体化学性质都不活泼

B

氧化钙与浓硫酸分别放入水中都产生大量热

氧化钙与浓硫酸均能与水反应并放热

C

氨水(NH3?H2O)与氢氧化钾溶液分别滴入酚酞溶液都变红

氨水与氢氧化钾溶液中均含有

D

高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于制氧气

高锰酸钾和过氧化氢都含有氧元素

5.(2025·四川雅安二模)根据如下微观示意图分析,结论正确的是

A.参加反应的两种物质的化学计量数之比为1:1 B.生成物都是由分子构成

C.该反应为复分解反应 D.反应物、生成物中共有三种氧化物

6.(2024·江苏泰州模拟)实验室里通过加热熟石灰与氯化铵的固体混合物来制备氨气。氨气密度小于空气,有刺激性气味。下列氨气的制备、干燥、收集、检验的操作正确的是

A.制取NH3

B.干燥NH3

C.收集NH3

D.检验NH3

7.(2025·江西宜春三模)《本草纲目》中记载“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”,这里的“碱”是指碳酸钾,下列说法正确的是

A.这里的“碱”与烧碱成分相同 B.这里的“碱”化学式中含有氢氧根离子

C.这里的“碱”其水溶液显碱性 D.这里的“碱”在物质分类上属于“碱”

8.(2025·山东济南期中)如图是用硫粉粗略测量空气中氧气含量的装置图(集气瓶底部预先放少量水)。火焰熄灭后,待装置冷却至室温打开止水夹,最终约有50mLNaOH溶液进入集气瓶。下列有关该实验的说法中,错误的是

A.硫与氧气反应,生成有刺激性气味的气体

B.若硫粉的量不足,对测定结果没有影响

C.若火焰熄灭后,未等装置冷却至室温就打开止水夹,测算结果会偏小

D.该实验说明溶液容易吸收

9.(2025·江苏无锡一模)利用如图所示装置进行实验,打开弹簧夹,向盛有一定量硫酸铜溶液的试管Ⅰ中逐滴加入过氧化氢溶液,观察到带火星的木条复燃,继续滴加过氧化氢溶液至没过Ⅰ中导管下端一段高度后,再关闭弹簧夹。下列叙述错误的是

A.实验前,需检查装置的气密性 B.硫酸铜对过氧化氢的分解起催化作用

C.关闭弹簧夹后试管Ⅰ中的液体进入试管Ⅱ D.实验结束后试管Ⅱ溶液中的溶质一定有CuSO4

10.(2025·广东广州模拟)向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子如图所示。下列说法不正确的是

A.表示Na+

B.可观察到产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变无色

C.反应前溶液的总质量大于反应后溶液的总质量

D.参加反应的氢氧化钠和硫酸铜的质量比是2∶1

11.(2025·上海闵行期中)“清水墙”是指用水泥砌筑后不进行抹灰等处理,直接暴露砖块的墙体,是上海历史建筑中常见的一种外立面。一定条件下,墙体表面会出现白色物质(如下图),该现象称为“泛碱”。

(1)某同学好奇该现象为什么称为“泛碱”,于是采集了一些白色物质于试管中,加入一定量水,滴入酚酞试液后变红,由此可推断_______。

A.白色物质是碱 B.白色物质中含有碱

C.白色物质中含有遇水呈碱性的物质 D.白色物质中一定不含盐

(2)雨后天气干燥,在墙体上更易出现“泛碱”现象,请根据上图分析原因。

(3)该同学继续探究外部因素对泛碱程度的影响,实验记录如下表所示。

实验编号

温度

湿度

风力

泛碱程度

25

30%

0

29.7%

25

60%

0

39.8%

45

60%

0

28.4%

25

60%

1级

50.0%

注:“泛碱程度”的数值越大,表示泛碱越严重。

①探究风速对泛碱程度影响的实验组合是_______。(填实验编号)

②分析实

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