地质版体育与健康七年级全一册《第十一课 效法自然 顺应规律》大单元教学设计.docx

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地质版体育与健康七年级全一册《第十一课效法自然顺应规律》大单元教学设计

一、内容分析与整合

体育与健康课程作为义务教育阶段的重要组成部分，承载着培养学生核心素养的使命。地质版七年级全一册《第十一课效法自然顺应规律》立足于新课标理念，将体育实践与自然哲学深度融合，突破了传统技能教学的单一框架。本课内容以“自然”为隐喻载体，引导学生从自然界中汲取运动智慧，如观察动物奔跑的协调性、模仿植物生长的柔韧性，以及理解季节更替对身体状态的影响。这种设计并非简单移植生物知识，而是通过体育活动的具身化体验，帮助学生建立“人体运动规律与自然法则同频共振”的认知体系。例如，