人民版劳动技术（2022）一年级上册《第五单元 我和剪刀交朋友》大单元教学设计.docx

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人民版劳动技术（2022）一年级上册《第五单元我和剪刀交朋友》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦劳动技术启蒙教育的核心工具——剪刀，通过三课时的渐进式设计，引导一年级学生建立安全使用工具的初步意识。第一课时“13小剪刀，用处大”以生活化场景切入，展示剪刀在裁纸、修枝、手工等日常情境中的多功能性，重点突破安全操作规范。学生需理解“剪刀不是玩具”的朴素道理，掌握正确握持姿势（拇指入大环、中指入小环）和闭合存放习惯。第二课时“14剪纸拼图”将工具使用转化为创造性实践，学生运用直线剪、曲线剪基础技能，完成简单图形（如圆形、方形）的裁剪