狐假虎威二课时教学设计.docx

PAGE

PAGE2

狐假虎威二课时教学设计

一、教学背景与设计理念

在小学语文课程体系中，寓言故事作为传统文化的重要组成部分，承担着培养学生语言理解能力、思维发展水平以及道德认知素养的多重功能。《狐假虎威》是人教版二年级上册第五单元的一篇经典寓言课文，其情节生动有趣，人物形象鲜明，蕴含深刻的哲理意味。该文通过狐狸借助老虎的威风吓退百兽的故事，揭示了“借助他人势力欺压他人”的社会现象，引导学生识别虚假权威，培养独立判断的能力。

本教学设计以“第二课时”为实施节点，在第一课时完成字词识记、初读感知和整体把握的基础上，进一步深化对文本内涵的理解，强化语言运用实践，并融入批判性思维训练。