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阜阳方言“可VP”疑问句：语法、语义与语用的多维剖析

一、引言

1.1研究背景

阜阳方言作为中原官话的重要分支，通行于皖北、苏北、豫东、鲁南一带，涵盖商阜片和信蚌片，具有独特的语音、词汇和语法系统。阜阳地区人口众多，经济发展迅速，文化交流频繁，使得阜阳方言在区域文化传承与交流中扮演着关键角色。近年来，随着地方文化的兴起，阜阳方言逐渐受到外界关注，成为语言学研究、地域文化研究的重要对象。

“可VP”疑问句是阜阳方言中极具特色的语法结构，广泛应用于日常交流，如“可吃饭？”“可看电视？”等。这种问句形式将“可”字置于谓语动词前表示疑问，与普通话及多数其他方言中的疑问句形式差异显著，是阜阳方言独特性的典型体现。在阜阳方言使用者的日常对话、地方文艺作品（如阜阳歌谣“可借点纸擦嘴”）中，“可VP”疑问句频繁出现，承载着丰富的交际功能，不仅用于询问意愿、计划，还能表达惊讶、不解等情感。然而，目前学界对阜阳方言“可VP”疑问句的研究相对有限，在语法结构、语义内涵、语用功能及历史演变等方面仍存在诸多待深入探讨的问题。深入研究这一特色结构，对于全面认识阜阳方言的语法体系、揭示其语言演变规律、传承地域文化具有重要意义。

1.2研究目的与创新点

本研究旨在全面、系统地剖析阜阳方言“可VP”疑问句，从语法、语义、语用等多个维度揭示其特点与规律。在语法层面，深入分析“可VP”疑问句的句型结构、语言成分及内部语法关系，明确“可”字的语法功能与“VP”结构的搭配规则，填补阜阳方言语法研究在这一领域的细节空白；语义层面，精准阐释该疑问句的语义内涵、语义指向及语义特征，探讨其在不同语境下的语义变化，挖掘其背后隐藏的语义逻辑；语用层面，研究“可VP”疑问句在日常交际中的使用场景、交际功能及语用策略，分析其与说话者身份、语境等因素的关联，为方言交际研究提供新的视角。

本研究的创新点主要体现在研究视角和研究方法上。在研究视角方面，突破以往孤立研究“可VP”疑问句的局限，将其置于阜阳方言整体的语言系统及地域文化背景中，综合考量语言、文化、社会等多方面因素对该疑问句的影响，全面展现其在阜阳方言体系中的地位与价值；在研究方法上，采用多方法融合的方式，不仅运用传统语言学的文献研究法、田野调查法收集和整理语料，还引入数据分析工具对大量语料进行量化分析，结合认知语言学、社会语言学等理论进行深入解读，使研究结果更具科学性与说服力。

1.3研究方法与数据来源

本研究综合运用多种研究方法。文献研究法是基础，通过广泛查阅语言学著作、学术论文、方言志等相关文献，梳理学界对阜阳方言及“可VP”疑问句的已有研究成果，明确研究现状与不足，为后续研究提供理论支撑与研究思路。田野调查法是获取一手资料的关键，深入阜阳地区，选取不同年龄、性别、职业、地域的方言使用者作为调查对象，通过面对面访谈、自然对话观察、问卷调查等方式，收集真实、自然的“可VP”疑问句语料，了解其在实际使用中的各种情况。

分析法贯穿研究始终，对收集到的文献资料和田野调查数据进行分类、归纳、对比、演绎等分析。从语法角度，分析“可VP”疑问句的句法结构、成分关系；语义角度，剖析其语义内容、语义关系；语用角度，探讨其在交际中的功能、策略等。同时，运用统计学方法对语料进行量化分析，总结出现频率、使用倾向等规律。

数据来源主要包括两方面。一是田野调查所得，在阜阳市区及下辖各县乡镇进行实地调查，共访谈500余人次，记录有效对话片段1000余个，收集“可VP”疑问句实例2000余条；二是文献资料，涵盖赵秀春《阜阳方言实用语法》等方言研究专著、相关学术期刊论文以及阜阳地区的民间故事集、歌谣集等地方文献，从中提取与“可VP”疑问句相关的语料进行补充分析。

二、阜阳方言“可VP”疑问句的语法结构

2.1“可VP”疑问句的基本句型

阜阳方言“可VP”疑问句的基本句型为“可+VP”，即将疑问副词“可”置于谓语动词（VP）之前，构成简单直接的疑问句式。这种句型在日常交流中极为常见，如“可吃饭”“可睡觉”“可上班”，通过简洁的结构，直接询问对方是否进行某一动作行为，表达询问意愿、计划等语义。“可VP”疑问句的谓语动词VP可以是单个动词，像“可来”“可去”；也可以是动词短语，如“可打篮球”“可看电影”。其中，动词短语的构成丰富多样，包含动宾短语（“可洗衣服”）、动补短语（“可吃饱”）等，极大地拓展了该疑问句的表达范围，使其能适应各种不同的询问场景。

此外，“可VP”疑问句还存在一种变体形式，即在句末添加语气词，如“可VP啦”“可VP呀”“可VP嘞”。例如“可吃饭啦”“可看电视呀”“可