实验心理学含心理统计学心理测量试题及答案.pdfVIP

首都师范大学2003年入学考试试题

专业：发展与教育心理学考试科目：实验心理学(含心理统计学、心理测量)

研究方向：各方向

心理统计学部分(共75分)

注意事项:考生可使用电子计算器

一、计算题(每题15分,共计45分)

1.计算未分组数据:18，18，20，21，19，25，24，27，22，25，26的平均数、中数

和差。

2.随机从某总体选取10名被试，分别实施两次数学测验，两次测验的成绩见表1，问被

试在两次测验的平均数是否由显著差异？试对结果进行解释（α=0.05，df=9，t=2.262；

df=18，t=2.552）。

3.4名各自评阅相同的5篇作文，表2为每位给每篇作文的等级，试计算肯德尔

W系数。

二、问答（每题15份，共计30份）

1.简述点估计和区间估计。

2.在心理学研究中，以样本对总体判断的数理理论依据。

表110名被试两次测验的成绩

被试12345678910

测验一65486352615363706566

测验二61426652475865626469

表2对学生作文的评分

作文评分者

1234

—3333

二5545

三2211

四4454

五1122

心理测量部分（共75分）

一、（每题3分，共15分）

1.心理测验

2.晶体智力

3.投射测验

4.克郎巴赫α系数

5.PASS模型

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述真分数理论的基本假设

2.简述智力测验的局限性

3.简述影响信度系数的因素

4.简述效度于信度的关系

三、论述题（20分）

论述卡特尔对特质因素的理解。

参

首都师范大学2003年入学考试试题

专业：发展与教育心理学考试科目：实验心理学(含心理统计学、心理测量)

研究方向：各方向

心理统计学部分(共75分)

注意事项:考生可使用电子计算器

一、计算题(每题15分,共计45分)

1.计算未分组数据:18，18，20，21，19，25，24，27，22，25，26的平均数、

中数和差。

18+18+20+19+25+24+27+22+25+26

解：X=11=22.3

N+1

因为2=6所以中数为25。

2

S

=

222222222

(18−22.3)+(18−22.3)+(20−22.3)+(21−22.3)+(19−22.3)+(25−22.3)+(24−22.3)+(27−22.3)+(22−22.3)

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