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小学科学实验课程开发与教师专业发展研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学实验课程开发与教师专业发展的相互关系及其重要性。通过分析当前小学科学实验课程存在的问题及教师专业发展的现状，提出相应的改进策略，以期为提升小学科学教育质量提供参考。研究表明，科学实验课程的优化与教师专业能力的提升相辅相成，共同促进学生的科学素养发展。

**关键词**：小学科学实验课程；教师专业发展；课程开发；科学素养

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**一、问题的提出**

在当前教育改革背景下，小学科学教育的重要性日益凸显，科学实验课程作为培养学生科学素养的重要途径，其开发与实施成为教育界关注的焦点。然而，实际教学中仍存在诸多问题，亟需深入