2026年1月广东广州市天河区美好居幼儿园编外聘用制专任教师招聘1人备考题库附答案详解.docxVIP

2026年1月广东广州市天河区美好居幼儿园编外聘用制专任教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

2、国家根据人民警察的工作特点，设置与职务相对应的（）。

A.职位

B.职称

C.职能

D.衔级

【答案】：D

【解析】依据相关规定，国家会结合人民警察工作特点，设置与职务相对应的衔级。衔级制度能体现人民警察的职务、资历、贡献等，有助于明确警察队伍的指挥关系，保障执法行动的高效有序开展。职位主要侧重于工作岗位和职责，职称一般用于专业技术领域，职能是指所具有的功能和作用，它们都不符合与人民警察职务相对应的专门设置要求，所以正确答案是衔级。

3、《行政许可法》规定，当存在数量限制的行政许可有两个以上申请人且申请均符合法定要求时，行政机关应当（）。

A.均不给予行政许可

B.根据受理申请的先后顺序做出许可决定

C.抽签决定许可决定

D.根据发出申请的先后顺序做出许可决定

【答案】：B

【解析】依据《行政许可法》规定，对于有数量限制的行政许可，当两个以上申请人申请均符合法定要求时，行政机关应根据受理申请的先后顺序作出许可决定。这是为了保证行政许可的公正性和有序性，避免随意性操作。先受理的申请意味着申请人更早地进入行政许可的流程，按照受理顺序作出决定符合合理的行政程序。而均不给予行政许可不符合行政许可的设立目的，行政机关的职责是对符合条件的申请人依法作出许可决定；抽签决定许可决定缺乏明确的合理性依据，没有体现出申请人申请的实际情况和先后顺序；根据发出申请的先后顺序作出许可决定不具有可操作性，因为行政机关难以准确知晓申请人发出申请的具体时间，且发出申请时间与行政机关实际工作流程关联不大，应以行政机关受理时间为准。所以这种情况下应根据受理申请的先后顺序作出许可决定。

4、“十四五”规划是中华人民共和国（）第十四个五年规划纲要的简称。

A.城乡建设和发展

B.国民经济和社会发展

C.经济社会可持续发展

D.社会主义建设和发展

【答案】：B

【解析】“十四五”规划全称为中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要。该规划是我国从战略全局出发，对未来五年经济社会发展作出的全面规划和系统部署，旨在明确国家战略意图，引导市场主体行为，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。城乡建设和发展主要侧重于城市与乡村的建设和相关发展层面，不能涵盖“十四五”规划的全部内容；经济社会可持续发展强调发展的可持续性特征，并非规划的全称表述；社会主义建设和发展是一个更为宽泛的概念，不能准确对应“十四五”规划的规范名称。所以正确答案是国民经济和社会发展。

5、我国《宪法》专章规定了公民的基本权利。下列相关说法不正确的是（）。

A.劳动既是公民的权利也是公民的义务

B.受教育既是公民的权利也是公民的义务

C.基本权利的主体主要是公民，法人也可以成为基本权利的主体

D.公民享有的权利和自由是有限度的，不受限制的权利和自由是不存在的

【答案】：C

【解析】劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务。《中华人民共和国宪法》第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务；第四十六条规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民享有的权利和自由是有限度的，不受限制的权利和自由不存在，任何权利和自由都要在法律和道德的框架内行使，这是维护社会秩序和他人合法权益的必然要求。基本权利的主体主要是公民，法人不能成为基本权利的主体，基本权利是宪法赋予公民的权利，是公民作为国家政治生活和社会生活主体的体现，法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，与公民概念不同。所以表述不正确的是基本权利主体还包括法人这一说法。

6、我国地势总的特点是（）。

A.东高西低

B.南高北低

C.西北走向

D.西高东